2021-07-23点击量：49

很多声乐教师都鼓励学生多听、多看、多模仿,毕竟声乐是经验性很强的学问,经过大量的耳濡目染和熏陶,使学生获得很多积累经验的机会。这样不仅能提高学生自身的鉴别能力和音乐修养,还能在头脑中逐渐建立起正确的声音概...

2021-07-23点击量：186

练习曲一打du练习练习曲口诀1.全方位呼吸2.抬笑肌软腭3.唇松气均匀4.轻柔靠后“du”练习曲提示1.请在自己舒适的高低音区进行练习2.每天训练10分钟练习曲二“哼鸣”练习练习曲口诀1.全方位呼吸2.抬笑肌眼眉3.舌平喉头...

2021-07-23点击量：205

音阶scale定义：调式中的音，按照高低次序（上行或下行），由主音到主音排列起来就叫做音阶。音阶的主要形态有：自然七声音阶、五声音阶、吉卜赛音阶、阿拉伯音阶、半音五声音阶、平均七声音阶、平均五声音阶、全音音...

2021-07-23点击量：40

慢练最大的优点是使人的运动神经有充足的时间，根据视觉、听觉反馈来的信息，调整和改正演奏上的缺点和不足，使之更符合预定的设想要求和最终演奏目标，从而建立起运动神经的正确习惯反应和条件反射。一、音阶的慢速...

2021-07-23点击量：261

在练声时，用心感受自己发声和不发声时的体内和体外的每一个微妙的感觉，用意念带动行动，下面美行思远少儿艺术培训整理了练声简单方法，供您阅读参考。练声简单方法第一阶段：未曾出声先练气。研究资料表明人在正常...

2021-07-23点击量：205

音程音程，是用来直观表达乐音之间的音高关系。简单地说就是两个音的高低关系，或者说是音与音之间的距离。音程的单位是“度”。音程的度数，表达了音程上两音之间一种相对的音高关系，这种关系即有两音音高上的差异...

2021-07-23点击量：129

节奏与节拍是塑造音乐形象的基本表现手段，是完整的音乐作品中不可或缺的组成部分。在音乐中，节奏与节拍是同时并存、密不可分的。它们共同决定了音乐中，音的时值关系和强弱关系。节奏节奏是指音乐旋律进行中音阶、...

2021-07-23点击量：83

调性调性，简单的讲就是24个大小调。它又可分12个自然大调、12个自然小调。按照大小调的关系又可分为关系大小调、同名大小调。（更多关于大调、小调的知识，请点击下方链接）少儿乐理基础课程――调式、大调式、小调...

2021-07-23点击量：69

音的四种性质：高低，长短，强弱和音色。振动不规则，音的高低听起来不明显，叫做“噪音”。乐音体系：音乐中所使用的基本的乐音的总和。音级：乐音体系中的各音。（专指乐音）音列：按一定的音高关系和高低次序，由...

2021-07-23点击量：143

节拍：有强有弱的相同时间片断，按照一定的次序循环重复（例：列队行进中的步伐，体现了这特点；左脚强，右脚弱，每一步时间片断相等，按照一强一弱的次序循环重复。每一时间片断，叫做“单位拍”就是一拍。带强音的...

2021-07-23点击量：132

音程：在乐音体系中，两音之间的高低关系。冠音、根音：音程中，高的音叫冠音，低的叫根音。旋律音程：音程中的两个音，先后发声。依照方向，分上行、下行、平行三种。音程的度数：音程在五线谱上包括的线与间的数目...

2021-07-23点击量：228

转调：从一个调转换到另一个调或从一种调式换到另一种调式。转调的意义：根据音乐内容的需要，为了求得更为丰富的调与调式。这种不同的调和调式之间的相互作用，就象调式中的和弦一样，主调（主和弦）起着中心的稳定...

2021-07-23点击量：158

和弦：按照三度音程关系或非三度音程关系、三个以上的音的结合。三和弦：按照三度音程关系马叠置起来的三个音所构成的和弦。音程排列用1、3、5来表示。七和弦：按照三度音程关系叠置起来的四个音所构成的和弦。用1、...

2021-07-23点击量：135

移调移调：将音乐作品的全部或部分，由一个调移到另一个调，叫做移调。移调的方法：⑴按音和移调⑵更改调号⑶更改谱号装饰音装饰音：用来装饰旋律主要音的某些特殊记号和小音符。大部分由时值较短的辅助音构成。倚音...

2021-07-23点击量：132

调：由基本音级所构成的音列的音高位置。C调：由开个基本音级所构成的调。它的调号标记是没有升降号。G调：将七个基本音级的音，都移高纯五度，也就是把C调中的音都移高纯五度。由G音开始，将F音改为#F。就叫做G调。...