2021-10-08点击量：202
歌唱的本身就是在使用我们的身体，我们对身体用的越好，我们发出的声音就越好。以这个道理来说，我们就应该能够理解为什么我们随着年龄的增加，我们原本拥有的美妙的声音就无法展现出来了，因为随着年龄的增加，每个...
2021-10-08点击量：201
让孩子享受画图的乐趣。孩子创作时，是观察力、表现、思考、想象和注意力等脑细胞网络密切链接的时候。常常有很多的家长对我说：“我儿子很不会用色，怎么画都只用几种固定色。”“我女儿还不会拿笔，怎么教她画画？...
2021-10-08点击量：174
很多时候，会听到妈妈们这样的疑问：小孩都6岁了，还只会乱画，每次都不知道他在画什么？还应该怎么办？我相信，这疑问说出了很多妈妈心声：我看不懂孩子在画什么呀！为什么我们看不懂孩子的画？1.孩子想象力丰富，奇...
2021-10-08点击量：176
创意美术主要通过各种传统或非传统的材料，通过美术的方式，让孩子“抒发”自己心中所想，激发幼儿表达欲望的一种创作方式；或通过绘画游戏，以基本造型元素和色彩刺激幼儿视觉、听觉、嗅觉、触觉等感官，激发幼儿对...
2021-10-08点击量：83
现在的社会环境使得家长越来越注重对孩子美术、音乐、体育等方面的教育，学习艺术，积淀人文素养已经成为每个孩子的必修课。家长该如何正视孩子学画画这件事呢？1、儿童美术教育到底要培养孩子什么特质？这可能是我们...
2021-10-08点击量：90
在声乐的教学过程中，我们经常能遇到这样的情况：有些同学课上和课下练习时状态很好，但一到考试和演出就频繁失误，忘词、跑调、嗓子紧、出虚汗、小动作……。很多老师对这种情况也爱莫能助，毕竟技术能够传授，但心...
2021-10-08点击量：38
1、唱歌的过程就是一个锻炼身体的过程。科学的发声方法，需要人体各部分的配合，如，呼吸，丹田之气等，每天都把它理顺了，调匀了，练足了，无形中促进气血的循环，腰腹部肌肉的收缩，腔体、管道的共鸣等等。总之，唱...
2021-10-08点击量：121
声乐老师对孩子的教学应该注意遵从孩子的身心发展规律！1、从3岁到11岁，是童声最好听的阶段，但是这整个过程也是孩子自己生理发育的飞速阶段，要把这个纵向因素考虑到孩子的教学计划中。甚至每一年都要针对孩子的生...
2021-10-08点击量：228
声乐是一门严谨的科学，必须在正确理论的指导下进行系统的训练，但是对于学习者来说，死记硬背理论知识有时不但不能提高歌唱技艺，还会禁锢我们的思维而适得其反。我们有时会看到这样的现象：演唱水平相差较大的两个...
2021-10-08点击量：48
乐感是歌唱的生命，乐感二字全称应为“音乐感染力”。平时常常听到的声情并茂中的“情”字，“韵味”、“感人肺腑”、“动人心弦”等字眼都可属于“乐感”的范畴。音乐也是时间的艺术，乐感反映了歌手或乐手瞬间内对...
2021-10-08点击量：131
说起“民族唱法”，至今在学术界也没有一个统一的定义，比较堂皇的解释是“民族唱法是由我国各族人民按照自己的习惯和爱好，创造和发展起来的歌唱艺术的一种唱法”。但“各族人民”的唱法本来就相差甚远，我很难找出...
2021-10-08点击量：170
“面罩唱法”呼吸训练有其自身的呼吸规律，作为女高音在呼吸的技巧训练上有着与其他声部共同的法则。歌唱者从半打哈欠开始，用鼻和口同时吸气，然后叹下，叹开，叹通，这时要求歌唱者平静、放松而且自然，打开喉咙后...
2021-10-08点击量：195
(一)声――发声技术完善“声”是指声音,声音是歌唱表达的手段,好的声音要求音质圆润,音域宽广,既要有技术,又要饱含情感。(二)情――清感真挚饱满“情”的表达应当具有鲜明的民族个性,必须符合中,人的情感表达方式和欣...
2021-10-08点击量：141
民族唱法也叫民间唱法，来源于民间也形成与民间。不同国家、不同种族都有着自己的民间唱法，我们国家有56个民族，也都有着各具特色的唱法，百花齐放。虽然我们国家不同民族有着各自的唱法，但还是有一些共同点的，比...
2021-10-08点击量：61
关于美声技巧训练，始终是艺术界所广泛关注的重点课题，在技巧训练当中高度重视圆滑音、快捷音和增强减弱音的训练才能保证美声演唱水平的提升。因此，在我们现实中，分析美声技巧训练中容易忽略的“三种音”有着积极...
