2021-07-23点击量：115

在钢琴弹奏过程中，音阶作为基础技巧之一，对作品整体表现效果具有很大的作用，但是目前很多学生对音阶内容的学习提不起兴趣，练习效果并不可观。在这种情况下，教师一定要注意选择合理的教?与练习方法，从基础部分入...

2021-07-23点击量：94

音阶表面上看起来是非常有规律的简单音列，实际上想要弹好也并不容易，大家千万不要在练习时掉以轻心。注意坐姿一条完整的音阶通常在键盘上的跨度较大，所以在弹之前需调整好合适的坐姿（尤其是年龄较小的小朋友），...

2021-07-23点击量：70

好听的音阶必须是音色平均、清晰连贯、节奏平稳、双手整齐、快速流畅的。好多学生苦练音阶却事半功倍，其中原因往往是弹奏动作不正确，那么弹好音阶的关键动作是什么呢？手腕平稳造成音阶出现节奏不均，音色不匀等问...

2021-07-23点击量：96

音阶的训练方式有很多种，除了中所周知的五指弹奏练习法，还可以采用以下方法来加强训练：1、大拇指转化训练为了训练大指的转化能力和加强大指肌腱的活动幅度，可以专门采用这种方式来进行练习。即大指弹任意一个调上...

2021-07-23点击量：151

音阶的练习是一个长期积累的过程，甚至是伴随学琴者一生的学习。从一开始学琴就应当高度重视音阶的练习，运用正确的方法练习，一定要坚持不懈的练习，不能急于求成，只求好不求快。一、学会放松放松，是指肩部、大臂...

2021-07-23点击量：165

第一、注意穿指问题音阶部分实际上就是充分发挥手指的作用，1指在3（4）指后穿指，1指离键的时候2指弹下音的瞬间穿到手掌下并尽量贴在手心，为下面指法作准备。在应用3（4）指时1指需要及时放到后续指法的位置，待1指...

2021-07-23点击量：203

美行思远少儿艺术为您讲解音调、响度和音色是乐音的三要素，具体如下：No.1“音调”声音的高低。音调的高低由物体振动的快慢决定，物理学中用频率来表示物体振动的快慢。物体振动的频率越大，音调就越高，频率越小，...

2021-07-23点击量：132

一、逻辑指法的学习对于逻辑指法的练习可以从以下几个方面分别入手。首先是首音停顿方面。钢琴作品音阶的主音弹其他音时值的2倍，这种方法可以有效解决初学者双手在琴键上无法对其的问题，并且能够帮助学生准确的理解...

2021-07-23点击量：209

音乐语言的要素：包括旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、和声、调式、调性等。旋律是指长短、高低、强弱不同的一连串乐音有组织地进行。它是音乐的基础和灵魂。节奏是指组织起来的音的长短关系。节拍是指时...

2021-07-23点击量：223

音乐中所使用的基本的乐音的总和，叫做“乐音体系”。乐音体系中的各音，叫做“音级”。音级与音不同。音级是专指乐音而言，而音则包括乐音和噪音两种不同的声音。将乐音体系中的音，按照一定的音高关系和高低次序，...

2021-07-23点击量：276

父母越来越注重孩子全方位的发展，在关注孩子学习成绩的同时，还希望孩子能够通过兴趣爱好的培养提升自身的竞争力，很多家长会选择让孩子学，一门乐器，那么美行思远少儿艺术培训就与大家一起解密孩子学习乐器的七个...

2021-07-23点击量：175

声音有高低，强弱，长短，音色等四种性质。音的四种性质，在音乐表现中都是非常重要的，但音的高低和长短则具有更为重大的意义。一首歌，不管你用人声演唱或用乐器来演奏（音色），用小声唱或是大声唱（强弱），虽然...

2021-07-23点击量：222

“谐和”是我们跨入新世纪以来，听到最多的词汇。作为增进人与人之间意识和情感上相互沟通交流的精神溶剂，它已成为弘扬我们民族精神的鲜活动力。音乐艺术作为意识形态和上层建筑中的重要因素，也在其审美思想的形成...

2021-07-23点击量：140

3-4岁年龄段的孩子手部发育还不成熟，画面也显得比较稚嫩，以歪歪扭扭的点和线为主，他们会把画画当成一种游戏。这时候的孩子正处于美术启蒙初期，要尽可能让孩子广泛接触画画工具和材料，认识点、线、面等图像符号。...

2021-07-23点击量：157

一个人从幼年至老年，在机体和生理上，随着不同的年龄，在不同的阶段，有着明显的变化特征，这种自然规律我们无法改变。人的发声器官也如此，从幼儿的牙牙学语，至清亮的童声，再到青年的成熟，又会因为用嗓方法身体...