2021-07-23点击量：121

要讨论流行唱法和美声唱法之间的关系，或者说美声唱法掌握以后是否就能够掌握流行唱法，我们首先需要搞清楚美声唱法究竟是不是最科学的唱法。为什么呢，因为“美声唱法是最科学的唱法”这一句话，就是许多传统声乐老...

2021-07-23点击量：242

咬字问题，这是用美声唱法演唱中国歌曲时遇到的最主要的，使得在演唱时的难度加大。美声唱法起源于意大利，是以意大利语为基础，其发音技巧方面十分独特，是美声唱法的基本特征。发音时，位置很高，要求深呼吸并利用...

2021-07-23点击量：217

咬字吐字器官（即语言器官）包括喉、舌、唇、牙齿和上腭等。这些器官活动的着力部位不同，形成了多个辅音和元音。语言器官是合唱个体吐字咬字的物质基础，又是合唱起音、引长字腹和归韵的重要器官。清代徐大椿的《乐...

2021-07-23点击量：200

1.抖声。有的叫“摇晃音”或“打摆子”。它是合唱训练常见的发声问题。纠其原因是合唱个体在发声时喉部肌肉痉挛，呼肌肉群和吸肌肉群失去平衡，喉头紧张，舌根后倒隆起，造成喉头不稳定，当受到呼气力量的冲击后，声...

2021-07-23点击量：173

合唱是一种集体声音的演唱，具有很强的共性特征。训练合唱声音的协调一致和声部音响平衡，使其符合合唱作品层次与起伏变化的需求，就要使各声部在音色、音质、音量等方面的相对统一。否则，无法进行合唱作品的艺术再...

2021-07-23点击量：57

唱高音时头腔共鸣运用较多，口咽腔、胸腔处于服从地位；唱中音时声音要求圆润、流畅，口咽腔共鸣多一些，胸腔、头腔共鸣处于服从地位；唱低音时声音低沉、浑厚，以胸腔共鸣为主体，掺入口咽腔共鸣和头腔共鸣。1）口咽...

2021-07-23点击量：127

合唱是一种集体声音的演唱，具有很强的共性特征。训练合唱声音的协调一致和声部音响平衡，使其符合合唱作品层次与起伏变化的需求，就要使各声部在音色、音质、音量等方面的相对统一。否则，无法进行合唱作品的艺术再...

2021-07-23点击量：97

合唱一般分为同声合唱（包括童声、男声、女声合唱）与混声合唱。不管同声或混声合唱，有一个良好的合唱声音概念是非常重要的，但每个合唱群体显现的个性色彩有很大差别。总之，好的合唱声音概念是合唱群体重要的声音...

2021-07-23点击量：120

对于初学者，必须首先准确掌握胸腹式联合呼吸法的基本要求，进而明确在做胸腹联合呼吸的同时，充分张开呼吸器官吸气，配合积极亢奋的表情，完成歌唱状态下的呼吸连动，为合唱发声、咬字吐字和情感的表达做好充分的准...

2021-07-23点击量：252

每个合唱个体在呼吸方面存在的问题是不尽相同的，而很多问题又直接阻碍着合唱整体音色的塑造，破坏合唱声响的协调与平衡，影响着合唱作品的情感表现。究其原因，合唱个体在气、声、字链式滚动中缺少综合运用的能力和...

2021-07-23点击量：139

合唱呼吸与其他歌唱呼吸一样，可分为自然呼吸和非自然呼吸。自然呼吸，是人体呼吸器官与肌肉群在平静状态下的吸气和呼气。比如人们睡眠状态下的呼与吸是最为自然的，吸得深，弹性大，松弛、均匀，是合唱个体呼吸过度...

2021-07-23点击量：157

合唱是一门独立的艺术演唱形式。它是集群体人声元素、多声部音乐元素、文学元素、美学元素以及人的心理、生理与科学歌唱方法等多种元素高度融合而成的音画艺术。所以，在合唱训练和演唱过程中，合唱指挥、合唱个体必...

2021-07-23点击量：245

读词是歌唱的根，连根拔起的歌唱是非常不可取的，尤其对于少儿声乐演唱者而言，语言的重要性更是不可替代的，因为读词可以解决很多歌唱方面出现的问题。1.辅助歌唱位置的提升歌唱位置不够高的根源之一便是语言咬字的...

2021-07-23点击量：62

中央音乐学院：钢琴系院校介绍：中央音乐学院一所培养高级专门音乐人才的高等学府，全国艺术院校中唯一一所国家重点大学和“211工程”建设院校，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，国家建设高水平大学公派研究...

2021-07-23点击量：218

在聊启蒙前，我们可以先大概了解一下小朋友绘画能力的发展。第一阶段15个月到2岁涂鸦这个阶段的小朋友，基本上就是拿笔涂鸦。小朋友的绘画能力跟他手臂力量的发展相关，随着手腕和手臂的不断发展，从短线到螺旋式涂鸦...