Parsons的课程设置让学生对时尚及其与设计、制作、消费、想象、表现、体现和身份的联系开辟了广阔的视野。时尚管理考察了学生对于艺术和设计史、性别研究、视觉研究、电影和媒体研究、人类学、社会学和物质文化研究的能力。除了更广泛的研究，还有两种具体方向可以深入学习：时尚策展和时尚新闻，学生可以获得更深入的时尚策划和档案实践或时尚新闻的知识。