2021-07-23点击量：126

一、逻辑指法的学习对于逻辑指法的练习可以从以下几个方面分别入手。首先是首音停顿方面。钢琴作品音阶的主音弹其他音时值的2倍，这种方法可以有效解决初学者双手在琴键上无法对其的问题，并且能够帮助学生准确的理解...

2021-07-23点击量：202

音乐语言的要素：包括旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、和声、调式、调性等。旋律是指长短、高低、强弱不同的一连串乐音有组织地进行。它是音乐的基础和灵魂。节奏是指组织起来的音的长短关系。节拍是指时...

2021-07-23点击量：218

音乐中所使用的基本的乐音的总和，叫做“乐音体系”。乐音体系中的各音，叫做“音级”。音级与音不同。音级是专指乐音而言，而音则包括乐音和噪音两种不同的声音。将乐音体系中的音，按照一定的音高关系和高低次序，...

2021-07-23点击量：270

父母越来越注重孩子全方位的发展，在关注孩子学习成绩的同时，还希望孩子能够通过兴趣爱好的培养提升自身的竞争力，很多家长会选择让孩子学，一门乐器，那么美行思远少儿艺术培训就与大家一起解密孩子学习乐器的七个...

2021-07-23点击量：169

声音有高低，强弱，长短，音色等四种性质。音的四种性质，在音乐表现中都是非常重要的，但音的高低和长短则具有更为重大的意义。一首歌，不管你用人声演唱或用乐器来演奏（音色），用小声唱或是大声唱（强弱），虽然...

2021-07-23点击量：215

“谐和”是我们跨入新世纪以来，听到最多的词汇。作为增进人与人之间意识和情感上相互沟通交流的精神溶剂，它已成为弘扬我们民族精神的鲜活动力。音乐艺术作为意识形态和上层建筑中的重要因素，也在其审美思想的形成...

2021-07-23点击量：134

3-4岁年龄段的孩子手部发育还不成熟，画面也显得比较稚嫩，以歪歪扭扭的点和线为主，他们会把画画当成一种游戏。这时候的孩子正处于美术启蒙初期，要尽可能让孩子广泛接触画画工具和材料，认识点、线、面等图像符号。...

2021-07-23点击量：154

一个人从幼年至老年，在机体和生理上，随着不同的年龄，在不同的阶段，有着明显的变化特征，这种自然规律我们无法改变。人的发声器官也如此，从幼儿的牙牙学语，至清亮的童声，再到青年的成熟，又会因为用嗓方法身体...

2021-07-23点击量：157

要了解孩子是否进人变声期，一要看年龄。二要看性别。男生变声期一般在14-16岁(现今有所提前，有些12岁已开始变声)，到18岁可完成;女生一般在13--15岁(或更早)，最迟到16岁左右。在变声期，男生喉头迅速增大，声带变...

2021-07-23点击量：139

少儿美术教育并不是简单地教孩子画画而已，而是通过美术让儿童自由地表现自己的自我，表达自己，以手脑结合的方式，用自己的情感去创作，让孩子学会驾驭自己的艺术才能。少儿美术教育是以促进孩子的全面发展为最终目...

2021-07-23点击量：166

美术对人的性格的塑造有着非常重要的影响。美术教育直接关联到培养人的审美能力。新课标重视在学习美术中培养学生创新精神、审美能力、自我学习的能力及促进学生的个性形成和全面发展。因此儿童美术教育越来越受到美...

2021-07-23点击量：126

孩子临摹范画，只有单纯的手部动作的训练，轻重缓急，下笔力度，而没有运用自己的视觉艺术思维能力去概括、抽象对象的审美特征，更谈不上自己的思想和情感的表达。1、“范画”会让小朋友不敢画对于画画，成人的重点是...

2021-07-23点击量：112

很多家长对少儿美术的理解存在误区，认为孩子学习美术单单是学习绘画方法，把物体画的更像，把颜色画的更漂亮。美行思远少儿艺术培训老师就和家长朋友们一起来探讨一下，除了绘画方法少儿美术的学习到底能给孩子带来...

2021-07-23点击量：128

一、唱歌如何能唱得轻松？1、唱歌是用声带唱，所以对声带要进行经常性的训练。训练方法要真假音结合训练，松紧相结合，这样声带才能富有弹性，唱出的声音也不发紧。对高音进行专门训练，以后再讲。2、唱歌时，下巴要...

2021-07-23点击量：185

人们认识生活的一个重要途径是通过感觉器官。通过直观感受发展认识是儿童认识发展的重要方面。美术要求儿童注意世界的具体特征，不仅表现共性，更重要的是表现个性。美术表现要求不是画物象的概念，而是具体的有个性...