2021-07-23点击量：112

中国民族唱法有吸气深，存气多，运气足，用气活等特点。在中国古代音乐典籍上早有“气动则声发”、“气沉丹田”、“善歌者必先调其气”等记载。在气息的运用上强调下述4点：1．讲究气口气口是中国民族唱法中用来说明...

2021-07-23点击量：89

使用各种不同的共鸣方法来变化音色和音量，润饰唱腔，表达情感。1．全面地平衡地使用共鸣腔体。充分发挥鼻腔（头腔）、咽腔和喉腔的共鸣，适当地运用胸腔共鸣，配合上吐字唱词中变化频繁的口腔共鸣，形成以咽腔为轴心...

2021-07-23点击量：235

1：音（Tone）是一种物理现象物体振动时产生音波，通过空气传到耳膜，经过大脑的反射被感知为声音人所能听到的声音在每秒振动数为16-2000次左右，而使用到音乐中的音（不含音），一般只限于每秒振动27-4100次的范围内...

2021-07-23点击量：247

11：音阶（Scale）指调式中的各音，从以某个音高为起点即从主音开始，按照音高次序将音符由低至高来排列，这样的音列称为音阶音阶由低到高叫做上行，由高到低叫做下行我们今天所说的音阶，就是以最普遍的大音阶（大调...

2021-07-23点击量：215

21：五声音阶（prentatonicscale）八度内有五音，谓之五声音阶22：七声音阶（diationicscale）八度内有七音，就称为七音音阶23：力度（dynamics）力度指演奏演唱乐曲时音响的强度以力度记号表示，如f(强)p(弱)＜（渐...

2021-07-23点击量：107

在乐音体系中包含有八十多个音，仅用七个基本音级是很难区分的。为了区分不同的音，于是便产生了音的分组，这就是“音组”。在钢琴正中央的一组音级（包括基本音级和变化音级的十二个音级--从C到B）叫做“小字一组”...

2021-07-23点击量：147

初学者要早见成效、快见成效的心情可以理解，但一味贪多求快，难免欲速则不达。然而，歌唱和其他学科的学习不一样。英语、数理化等科目只要花时间学习，多少总会有些收获。而声乐则不然，如果方法或时间选择不对，很...

2021-07-23点击量：225

歌唱，是歌唱器官产生的音波经空气传导进入欣赏者的耳中，而歌唱者听到的声音大多却是经过颅骨直接传导到内耳。由于传导的途径不同，就非常容易出现声音概念的偏差。自己觉得唱得很美、很过瘾，别人听起来却是难听的...

2021-07-23点击量：107

由于受媒体的宣传和周围环境的左右，初学者还没有正式开始声乐学习，就已经让一些观念在自己的头脑里先入为主了。最常见的就是美声、民族、通俗三种唱法的划分。其实学术界目前对这三种唱法的划分标准还存在较大的分...

2021-07-23点击量：167

择师是声乐学习的第一步。伟大的意大利女高音苔芭尔迪直言不讳地说：“歌唱的秘密是找到一个好教师”。一个称职的声乐老师应该具备演唱基本功扎实、有理论水平、经验丰富，方法灵活有效、把握作品准确、有责任心等的...

2021-07-23点击量：138

在现实的声乐学习中，尤其对那些刚刚入门的学生而言，刚开始学唱的学生的好奇心和进取心是极为强烈的，恨不得一天一个台阶。但随着时间的推移，这种好奇心和进取心都会有适当的下降，并在脑海里出现各种各样的疑问。...

2021-07-23点击量：120

声带漏气主要为声带闭合不紧造成，气息有一部分直接从声带缝隙穿过，发出的声音带着“呵呵……”持续的漏气声音，演唱者在发声时很累，随着音高的上行，漏的气越多，这种情况在女生身上多为常见，因为女生用假声的成...

2021-07-23点击量：189

为适应新世纪、新课程标准的需要，笔者认为基础音乐教师在专业上要有：奏、唱、跳、讲、编、写、演等“七项全能”的基本功。奏：指除了在一、二门键盘及其他乐器达到一定的演奏水平外，应具有较强的伴奏能力，一是给...

2021-07-23点击量：226

声：很明显，声乐的声，也就是唱歌。美声、民族、通俗唱法都可以，任选一首能表现你音乐素养的歌曲就行，但是根据反馈，流行歌曲得分不高。表演专业考声乐的目的是因为演员需要有一定的音乐修养，帮助其提高对节奏、...

2021-07-23点击量：84

儿童手指画（Kidsfingerpaint）是儿童早期教育的重要活动之一，它是指幼儿直接用手（包括指尖、手指、手掌、手背、手侧）蘸取适当颜料，在纸质平面媒介上进行指印、掌印、涂鸦等形式的艺术活动。手指画，发挥孩子无穷...