2021-10-08点击量：175

鼻腔共鸣是什么？是声波在鼻骨上的振动，即将声音的焦点定位在鼻腔，声音明亮的焦点。体会鼻腔共鸣的办法（1）交替发口音a和鼻音ma，a－ma－a－ma；发a时软腭上挺，堵住鼻腔，口腔共鸣；发ma时软腭下垂，打开鼻腔，多...

2021-10-08点击量：76

高音是很多歌唱爱好者一直想攻克的一道难关。其实唱高音是也有些小技巧的，下面的三个小技巧是之前我们美行思远少儿声乐老师总结过的，接下来分享给大家哦。第一，可以在高音的时候把脖子偏向一边。很多歌手都会这么...

2021-10-08点击量：61

歌唱的呼吸是平时生理呼吸的夸张和放大行为，它更是艺术，是要随着歌曲的需要灵活运用的。歌唱时要计算如何用气，既要像花钱一样省着点，又要花得巧、花得妙。慢吸慢呼法：按照歌曲的节奏，缓缓吸气，略停顿后，缓缓...

2021-10-08点击量：106

总体讲,就是要求歌者以头腔、鼻咽腔、胸腔三个腔体为主,再配合身体各个器官的协调统一,在此基础上达到声音的松、通、亮、圆、润、甜。具体而言,要做到“腔圆”须朝着“高位置”、“松喉咙”、“深气息”这三个技术层...

2021-10-08点击量：66

声带的闭合、缩短是由环甲肌与披裂肌与来调节的，与声带相关的这些肌肉功能不会天生就能运用自如的，需要好好训练才能一挥而就。声带振动进而带动所有共鸣腔振动，或者说带动全身振动，整个人体象一个乐器，这是高明...

2021-10-08点击量：208

人的声带与气管之间联系非常紧密，当轻轻的吸气和呼气的时候会感受到气流的拨动，声带会张开，当人正常发音的时候会感觉到声带闭合的状态。要想唱歌达到声带闭合，那么可以低声哼唱，唱“啊”字可以由低到高随着吸气...

2021-10-08点击量：153

打哈欠就是生活中可以借鉴的实例。打开喉咙最充分、最自然、最适度的方法就是练习“打哈欠”。欲打开喉咙先找“打哈欠”的感觉。通过吸气打开喉咙，将喉咽腔吸成“核状”，或仿佛一个竖立的鸡蛋，这时舌头松直平放，...

2021-10-08点击量：148

你可能已经学会了气泡音、唇颤音、混声、关闭唱法等基础的唱歌技巧，但是有个细节你可能会没注意到，就是我们在唱歌的时候，尤其是在唱高音的时候，不要压舌根（缩舌头）！很多没有系统学过唱歌的朋友可能会有各种各...

2021-10-08点击量：105

“接水管式”唱法，是声乐学习中一种感觉和理解，实际讲究的是声音的和咬字的统一和衔接无缝。你知道怎么练，才能让音色明亮统一吗？整体技术观念无论哪一种唱法，应当都是真假声合作的，良好的歌唱都是两种机能良好...

2021-10-08点击量：329

什么是喉舌分离呢？首先大家要知道，我们的喉结和舌根是连在一起的，没有专业训练过的人唱歌时一般会有两种情况:喉头抬高，和舌根挤在一起，这时的声音扁，尖；喉头压低，舌头就缩进去，这样声音就会很闷，不通透。所...

2021-10-08点击量：128

俗话说，“会唱歌的人是没有下巴的”。意思就是说，在唱歌的过程中，下巴、舌根和牙关这三个地方都是始终要保持放松的状态的。很多初学唱歌的朋友都会有唱歌下巴紧张和舌根僵硬等问题，这些问题一般是由平时生活中不...

2021-10-08点击量：72

一、创设富有审美情趣的美术活动环境家庭美育中家长也应当为儿童创设独立的美术活动空间，营造良好的美术活动氛围，从而让儿童在潜移默化中接受艺术的熏陶。在儿童美术活动环境创设时，教师和家长应该充分考虑美术材...

2021-10-08点击量：208

儿童普遍喜欢颜色鲜艳的事物，他们对于色彩是比较敏感的，因此，在少儿美术教育中培养儿童良好的色彩感觉是十分重要的。儿童正处于心理接受期，枯燥乏味的色彩理论知识讲解会导致儿童丧失学习兴趣。那么，怎样开展少...

2021-10-08点击量：141

儿童涂鸦行为是儿童表达内心情感和情绪的途径，看似杂乱无章的儿童涂鸦作品，其实蕴藏着儿童内心丰富的思想情感和故事情节。那么，为什么说涂鸦是儿童美术教育的必经阶段？涂鸦时期应该给予儿童怎样的教育引导呢？下...

2021-10-08点击量：44

现代儿童美术教育注重培养儿童的想象力和创造力，鼓励儿童自由表达内心的真情实感。少儿美术教师要摒弃落后的教学理念，结合具体教学实际，勇于探索新的教学理念，创新教学模式和教学方法，不断推动儿童创新思维的发...