2021-07-23点击量：274

儿童理解事物能力较差，没有概念性，但模仿能力较强，一味的模仿教师的范唱，必然会模仿出成人唱歌时的声音，模仿音色宽的容易压喉，失去童声的音色；模仿音色甜美的容易挤、压喉头，都会形成不规范的发声习惯。儿童...

2021-07-23点击量：137

在儿童声乐教学中，需要给他们营造一个轻松、愉快的学习环境，要用温和的语言、甜美的微笑和他们沟通，教师的言行，甚至表情都会对孩子产生很大的影响。声乐学习是一个循序渐进的过程，发声方法的掌握也是逐渐建立和...

2021-07-23点击量：137

声乐是非常难的一门专业课，在学习的时候，需要有人在旁边正确科学的指导和及时纠错，不然长此以往，会容易养成不良的歌唱习惯。因为声乐这门艺术课程难，然后也需要老师不停地做示范并且学生唱了，会给学生指出错误...

2021-07-23点击量：144

少儿声乐，是充分利用童声期的嗓音条件，结合气息运用等发声技巧的一种少年儿童的演唱形式。由于少年儿童嗓音条件的特殊性和柔嫩性，训练中的教学方法就显得尤为重要，同时青少年儿童处于智力开发的非常重要的时期，...

2021-07-23点击量：155

在技巧训练当中高度重视圆滑音、快捷音和增强减弱音的训练才能保证美声演唱水平的提升。因此，在我们现实中，分析美声技巧训练中容易忽略的“三种音”有着积极的意义。一、圆滑音关于圆滑音的定义，早在十七八世纪便...

2021-07-23点击量：155

一、美声演唱时呼吸的技巧对于这一技巧的学习，需要演唱者在开展呼吸练习时通过口鼻垂直朝下的呼吸方式进行呼吸训练，同时遵循胸部与两肩保持放松的原则，有效控制吸气过程，并确保吸入气息转入至最深处，进而实现对...

2021-07-23点击量：233

视唱练耳考试主要分为识谱即唱和听力测试两部分，考生可在平时的视唱中从以下几方面进行有效训练。1、对一首曲目，首先划清语句，并注意采用正确的呼吸。一般来说，四拍子音乐往往是两小节一句，二拍子音乐是四小节一...

2021-07-23点击量：137

视唱练耳作为音乐教育中的一门基础学科，涵盖视唱、练耳及音乐基本理论等音乐基础知识，视唱练耳教育教学首先通过听音――用耳朵和心灵感受音乐；再通过视唱(奏)――用声音表现音乐；最后通过音乐基本理论――创造和...

2021-07-23点击量：205

按一般要求，练耳所须完成的学习计划分别是：音程、和弦、节奏、旋律的听记，而这些也都属于乐理的研究范畴，音程、和弦听记的正确与否不仅取决于所听的音是否准确，还有记谱法或者等音的区分。例如一个简单的和弦D#...

2021-07-23点击量：143

人的五官相互关联，又以听、说关系最为密切。“视唱”是用人声准确反映谱面规定的定量的音高、节奏和定性的力度、速度、装饰记号与表情记号，还要表现出对律动、音程和调式等方面感性的认识，达到准确、生动的再现音...

2021-07-23点击量：222

音乐是声音的艺术，乐音是以乐谱作为演唱演奏的根据；乐理是音乐理性思维的归宿，培养学生理解、掌握和分析音乐作品中的各个要素的能力。视唱是根据乐谱上所表明的各种符号，将其用声音准确再现的过程，属于感性的知...

2021-07-23点击量：150

视唱练耳贯穿于合唱教学的整个过程。一堂合唱课可以大致地分为三个环节，即发声练习、分声部试唱和合排三个部分，在这三个环节的教学中，视唱练耳都发挥着重要的作用。1、发声练习发声练习是合唱教学中最初的基础部分...

2021-07-23点击量：94

通俗点说，视唱就是老师给你一个从未见过的新谱子，让你立即照谱唱出来。练耳则是通过训练，使你的耳朵能分辨各种不同的音程及和音。视唱练耳的内容包括:1、视唱：培养一种看谱即唱的能力；通过对音准节奏的训练，掌...

2021-07-23点击量：158

美行思远少儿艺术培训老师总结声乐艺考，视唱练习中注意的几个问题：(1)视唱时应以放松的、自然的声音为最好,遇到声音较高的音,如f2、g2可以小声或低八度练习。(2)呼吸要准确,在视唱练习开始时有呼吸记号,凡没有标明...

2021-07-23点击量：118

在视唱练耳中，最重要的是解决音准和节奏两者的准确性。而我认为音程概念的建立，是解决音准的最佳手段。所以美行思远少儿艺术培训老师在音准训练中采用以下几个步骤：一、音阶练习：采用各大小调音阶练习，进行调试...