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齐心抗疫｜19级基础性测试免费线上开放
原创 THUSSAT THUSSAT服务 2020-02-15
晨雾 / 转帖
新冠肺炎疫情对于教育体系产生了巨大的冲击，很多日常教学安排不能实施。在响应国家号召，足不出户的日子里，每一个学校，每个学生都在用行动和疫情较量。THUSSAT项目组积极与各地教育主管部门和中学协调，共同积极应对疫情。考虑到既要防范考试聚集人群的风险，又让学生能够及时地参与到高水平的THUSSAT考试中来，不因疫情而耽误教学和评估，THUSSAT项目组经过反复讨论和精心准备，决定对2019级（高一）THUSSAT基础性测试做如下调整：
1，考试形式：采取“全机考模式”，学生可在家中自主完成考试。考虑到学生家中设备、网络等的复杂情况，考试系统在成熟的THUSSAT线上机考基础上，增加了多项适应性设计和功能，让学生有机会提前感受大学组织的基于计算机的考试形态。
2，设备要求：可支持Windows系统（Windows XP或Windows 7及以上版本）台式机、笔记本电脑或带有外接键盘的平板电脑（Windows Pad）。
3，考试时间：2月29日及3月1日（周末）两天之内完成九科次考试，不影响“开学不返校”的同学的远程教学安排。
4，考试费用：本次考试包括题目、软件系统、服务器等资源全部免费提供。
5，报名对象：面向全国19级学生开放。试题参照新版部编教材，顺应高考改革思路，由中学和大学命题专家精心设计，适合高一下学期开学阶段学生进行自我水平的检验。对于高考改革省份，成绩可用于检验学生各科目在省内的百分位水平；对于非改革省份，可用于阶段性教学检验和省内横向比较。各省市中学均可参加，借此机会充分感受高考改革的命题思路，感受THUSSAT考试题目、机考形式， 在特殊时期仍能精准把握教学、学习的方向和重点。
1.注册报名
2月15日（10:00)-2月25日（24:00)
- 学生在报名网站中填写个人信息完成注册及考试报名；
- 按照报名网站中“考试须知”指引下载机器检测软件；
- 在考试计算机中安装、运行机器检测软件，如软件提示错误信息，可查看软件根目录下的帮助手册。如仍未解决，可将错误信息截图发送至指定邮箱。
2.准考证查看及软件下载
2月27日（10:00）-2月28日（24:00）
- 学生登录报名网站，查询考试准考证；
- 按照报名网站中“考试须知”指引下载正式考试软件及相关使用说明文件；
3.正式考试
2月29日-3月1日
- 学生严格按照考试时间表规定科目顺序、时间点，完成各科考试；整个考试过程学生须严肃考试纪律，自我监督，独立完成答题。
- 各科客观题目可通过考试软件作答，并自动提交；主观题目须在任意白纸上作答，通过主观题上传系统逐题拍照、上传（注意每张照片须包含特定某一道主观题的完整答题结果）
- 学生作答的客观题、主观题答案须在每科考试结束后，下一科开考前完成提交。如遇到特殊情况，需要在考试当天24:00点前完成提交；
- 关于主观题上传系统如何获取及相关指引见报名网站中“考试须知”；
- 如遇到特殊情况未能参加或未能完成考试，系统会在3月2日-3月3日间开放补考。
4.主观题评分
3月4日（10:00）-3月8日（24:00）
本次考试鼓励以中学为单位组织考试并为本校参试学生集中组织阅卷。参试学生亦可联系所在中学负责老师了解是否有整体阅卷的安排。
集中阅卷说明
-中学老师根据答案在阅卷系统中对各科主观题评分。
-已参与过THUSSAT基础性/诊断性测试的中学可在中学报名网站http://baoming.thussat.cn/中用中学用户名和密码登录，填写阅卷信息。我们稍后会发送阅卷指引给中学。
-尚未参加过考试的中学，可以发送中学名称及联系方式至邮箱thussat_service@163.com，我们会主动和您取得联系。
学生自阅说明
-如中学无法组织集中阅卷，学生亦可自行批阅或组成小组互相批阅。
-学生登录报名网站，在“考试须知”中获取本次考试的参考答案；
-若学生自行评分，须将分数通过主观题分数录入系统提交；
-关于主观题分数录入系统如何获取及相关指引见报名网站中“考试须知”。
5.分数汇总与统计
3月9日-3月10日
考试项目组汇总、检查成绩，生成考试报告
6.成绩报告开放查询
3月11日
学生在报名网站或公众微信平台中查询成绩及报告
考试时间表
基础性测试
基础性测试的作用
基于高考导向，测量学生学科水平、帮助中学自我评估与横向比较；高一测试（2月）可作为选科指导，高二测试（9月）可校验选科有效性；与高二、高三五次诊断性测试衔接，长程、动态关注学生学术表现；作为阶段性教学检验的工具。命题标准
THUSSAT测试命题在紧扣《普通高中教学标准》和高考大纲的基础上，由高考命题专家和省级教研员作为考试顾问，建立语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理9个科目命题小组。定位于具有较高的区分度，强调基于高等教育学术人才培养所要求的跨学科综合运用能力。
考试范围如下：（点击查看大图）
信息来源：2020-02-15 微信公号 THUSSAT服务
ID：THUSSAT
