2021-07-30 12:02:21|已浏览：267次
? 2020年可以说是“美育”重回大众视野的一年，两会上提出了加强“美育学”学科建设，党的十八届三中全会中提出了“改进美育教学，提高学生审美和人文素养”的要求，这是党的文件第一次对美育作出重要部署。2020年10月，教育部发布《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》。这标志着美育将被纳入督导评估和考核体系。
2021年，“美育”教育成为了平稳发展被重视的一年，虽说今年才刚刚过半，但美育教育却从未脱离家长的教育视线，在年初，教育部发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，再次指出：体美劳教育，将从“软任务”变成“硬指标”，这意味着艺术教育在整个教育中具有重要作用，并会越来越被重视！
美育政策落地探索
艺术迎来利好阶段
学校美育课程以艺术课程为主体，主要包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等课程，帮助学生掌握1至2项艺术特长，把中小学生学习音乐、美术、书法等艺术类课程以及参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求，探索将艺术类科目纳入初、高中学业水平考试范围。
教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在新闻发布会上对《意见》做了解读：把中小学生学习音乐、美术、书法、舞蹈、表演等艺术类课程以及参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求；探索将艺术类科目纳入中考改革试点。
重视品格塑造
深耕美育精神
如今美育概念越来越被大家所熟知，各种辅导机构、工作室也如雨后春笋出现在大家的视野里，美育也逐渐成为艺术的代名词。
这也让我们更深层次意识到，如今美育精神不该只有肤浅的艺术培训，真正的美育是将艺术与音乐中的素质作为主要方向，从内到外培养审美教育、情操教育和心灵教育。
既能在寓教于乐的同时，又能丰富想象力和培养创新意识的教育，能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力，针对立德树人体现出独特而重要的作用。
这也是国家希望弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人，把美育纳入各级各类学校人才培养全过程。并贯穿学校教育各学段，到2035年基本形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
让美育教育
多方位扩展
乔治?桑塔耶纳指出：“美感教育就在于训练我们去观赏最大限度的美。”其中所言的观赏，同样离不开落地时间的感官参与。
所谓体验分为直接和间接两种：
直接体验是身临其境的，在一种包容的环境中，开放所有感官，感受对象的形状、色彩、材质、肌理、空间、声音、气味、温度、表情、动作等，从而获得相应的美感和愉悦。
间接体验则是借助于图像、影像、乐音、人造环境等，通过想象获得美感和愉悦。
因此，在艺术与音乐的美育教育中，不论哪一种体验都不能脱离感官，同时，艺术与音乐的审美体验都必须要进行深度的培养。
德国作曲家、杰出音乐教育家
卡尔奥尔夫曾说过：
“每一个儿童都具有艺术音乐的才能，
问题在于要通过教育尽量发展它和培养它。”
……
依托国内外的优质师生和教学资源，
整合优质的艺术教育，
# 美行思远MAXKID
从6-15岁青少年的特质出发，
让其在艺术的氛围中发现自己创造力思维，
致力打造艺术教育全学科辅导。
美行思远-MAXKID
从青少年出发的美育升级
美行思远成立8年至今，艺术7大科系及音乐7大科系已具备逾2000+全兼职海归导师，并邀请顶级艺术名校教授共同设计符合中国艺术生的课程体系，所成就学生10000+，遍布美国、英国、意大利、法国、澳洲、加拿大、日韩等国家，受到了众多家长和学生的青睐！
同时，为贯彻落实美育教育，美行思远顺应数字化教育之势，大力发展融合化在线教育，构建线上线下教育常态化融合发展机制，积极促进形成良性互动格局。
美行思远全力打造全新艺术教育在线平台――【小美在线】
在此，我们汇集了300+海外教授，1700+海归师资，打破教育壁垒，帮助学生在不同城市、不同校区直接与老师沟通，还可线上预约海外教授，是全球师资最全的艺术教育在线平台，真正实现一键发起课程直播，异地实时观看学习！
MAXKID优势何在
在教学理念方面，MAXKID与世界顶级教育资源达成统一教育理念，开发具有国际水平、满足中国青少年学习艺术需求的特色课程，拥有200多个教研团队和海归教学阵容，确保教学水平。用完整的结构，有趣的形式，精美的环境，重视艺术本身带来直接体验，让孩子们站在大师的肩膀上，感受美的气质，接受美的教育。
在MAXKID的老师看来，每个孩子在任何领域都可能有无限的潜力和天赋。无论什么样的孩子，都可以用艺术来表达自己独特的思想。在教育中，孩子的兴趣也是教育的前提，作为一名教师，我们应该注重激发兴趣，即让孩子对艺术产生持续的兴趣，自由地表达，更好地创造。
合理课程安排 打造轻松教育氛围
MAXKID的开始是因为美行思远想让青少年们更好地学习关于艺术方面的知识，于是我们开始尝试在教室里为孩子提供艺术场景，与孩子们互动、交流，让孩子真正读懂艺术，经过不断积累与反复研究，我们为孩子们甄选出了一套符合现在青少年艺术发展的线上课程体系，让他们能通过这套课程，步入艺术的大门。
通过美术中的多样与统一、对比与协调、对称与均衡、节奏与韵律等，音乐中的节奏、旋律、和声、和谐、重复、平衡、递进等。帮助学生在审美实践中体会形式美的法则，并将其与丰富多样的审美对象进行匹配，从而提高审美判断力和创造力。
非凡营地活动 在旅途中感知自然美育
夏令营，藏着孩子们的所有美好想象。
在开阔的户外，跋山，涉水，徒步，骑行，接受自然环境的熏陶。在有趣又专业的夏季营地中，语言、艺术、戏剧，通过项目式学习，培养学习力、领导力，增强自信与团队精神，在挑战中成长。
美行思远MAXKID青少年夏季营地体验，从首都北京到成都贵州，在每一场旅行中，都有着独特的美育收获。不仅是自然的引领，还有艺术与音乐的感知氛围，让夏令营的活动，不同感想。有宫商角徵羽的五音起伏，追随音乐的律动，也有手工制作艺术绘画，启发思维，丰富色彩。他们行走在山海之间，找寻久违的自然回响；投入到丰富的活动中，和同龄人共学成长；在专业的课堂上，汲取丰盈的养分。
艺术考级测评 鉴证美育实力
艺术测评的目标就是给孩子美育教育，帮助他们在成长过程中形成健全的人格。MAXKID以考促教，注重美育过程。美行思远MAXKID具备全国音乐家协会钢琴考级/中央音乐学院钢琴考级/上海音乐家协会钢琴考级/上海音乐学院钢琴考级/上海音乐家协会钢琴考级/英国皇家音乐学院钢琴考级资质，通过艺术测评考试形式的多样性，提升艺术教育的教学质量和有效性。
美行思远MAXKID将从孩子们报名开始，到注册登录-报名缴费-模拟练习-查询成绩，提供一站式服务，给孩子全流程的陪伴！
我们将艺术素质测评分为过程性评价和终结性评价，通过以测促效、以测促教、以测促学和以测促研，最大化撬动艺术教育资源，来达到以教化育，提升学生的艺术创新与表达能力以及艺术探索、合作等综合能力的目标，同时也化解因考试内容变化带给家庭的压力，减轻学生课外负担。
大师课 乐理课
引领美育全科课程体系
美行思远MAXKID通过不同专业到不同国外知名院校，在8月两份重量级课程中，感知音乐的生命力。其中囊括RAM、RCM、NYU、BCM等多所国外知名院校，倾力打造全龄段艺术+音乐在线平台，让更多青少年从幼时起，培养艺术音乐素养，体验音乐美感，提高语言表达能力和情感能力，全面性了解音乐在每一个阶段的作用。
大师课：
数位来自海内外音乐名家受邀讲课，他们将通过以音乐讲座的形式向孩子们传达对于音乐的理解。丰富孩子的音乐知识、提高学员的欣赏水平；定期为学员举行包含各类音乐知识的讲座。
乐理课：
国内外优秀青少年音乐教育导师为孩子们进行乐理班课辅导，针对孩子的学习程度及个性特点，结合乐理、节奏、练耳、视唱等多环节训练，培养每位孩子最为合适的多阶段乐理训练计划。
（前往小美在线APP 即可领取全部乐理课及大师课课程）
搭建国际教育理念
口碑相传一路领跑
美行思远MAXKID已凭借强大的师资实力，在学习效果满意度、用户口碑等评价比关键指标上一路领跑，从“曼哈维尔音乐节”到线上“云音乐会”，都收到了孩子们对课程的满意和欢喜。每一节课程，皆达到用户复购意愿强，口碑传播效果明显，将优质教学资源转化为了自身的竞争护城河。
科技更新迭代，教育拥抱未来，面对未来的新挑战，美行思远将每一份荣耀放在心底，把目标放远未来，将与大家一起携手享全球资源，专门针为6-15岁的青少年搭建造梦的聚光舞台，创教育之未来，创青少年之未来。
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海归导师课+乐理班课
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相信这次的决定，一定不虚好时光！
学员要求：
6-15岁
有意培养创造能力和国际思考力的孩子
对艺术文化修养有要求的孩子
追求全面发展、兴趣教学的孩子
课程收获：
通过创设教学情境，培养学生的创造兴趣
为孩子进入国际优秀的艺术院校做铺垫
培养孩子美育气质、教养、艺术内涵
获得多维度全面和谐发展
