少儿音乐在线听：音乐欣赏必备人文素养

来源：爱必学

2021-07-23 16:42:27|已浏览：171次

音乐作为一种艺术，作为一种社会的意识形态，它用它特有的音乐语言，反映了现实生活，它孕育在世界各民族的文化土壤中，而又在不同的地理历史、自然环境中生长，不同的文化背景产生了各具特色、多姿多彩的音乐艺术，所以说音乐又作为一种文化现象而存在。欣赏音乐首先必须具备一定的人文素养。

在欣赏中国音乐时，必须了解：

第一、音乐与历史。中国是一个具有几千年历史的文明古国，而且一直延续发展，几千年的传统与发展，使中国的民族音乐形成了独特的艺术风格，积累了大量的艺术品种。

第二、音乐与地理。中国地大物博，复杂多样的自然环境形成各民族的民间民俗的多样性，同时也为各具特色的地域音乐文化提供了丰富的源泉。

第三、音乐与社会。中国是一个多民族的国家，人口众多，各地的历史、宗教、语言、习俗等社会意识形态形成了自己独特的文化，其音乐也就各具特色。

第四、音乐与文化。我国几千年的文化有丰厚的遗产，各类文化互相渗透，互相影响，并有着密切的内在联系，传统文化的美学追求和内有的统一性形成了艺术形态的协调、中和、简约与适应;艺术表现的蕴蓄、婉曲;艺术表述的情感，伦理的结合与渗透，艺术作品的“气韵”、“意境”创作的“风骨”、“神貌”构成了中国民族音乐的风格特点。

在欣赏西方音乐，必须了解西方文化的背景，了解西方文化特征。

西方音乐文化的特征体现在：

第一、音乐与基督教文明的渊源关系，教会的体制、礼仪、思想既促进了音乐的发展，同时也始终采取严格限制的态度，这就使中世纪音乐用了上千年时间才完成。

第二、基督教的文明与资本主义的发展相结合，赋予了西方音乐以新的文化意义，即：人文主义和个人主义的思想，作曲家个人的创造形成了西方音乐文化的又一特征，在西方音乐的发展中具有特殊的意义。

第三、西方音乐也体现了西方文化的科学传统。音乐技术、技法在西方音乐观念中占了重要的地位。西方文明反映在对科学探索和热情的追求的精神，体现在音乐创作中，就是历代作曲技法的积累，创新和发展，从中世纪格里高利圣咏开始，到20世纪的现代主义及后现代主义的一千多年间，建立一套十分严密、完整的音乐体系，它包含了丰富的技术与技法，而每一种技术的发明和演变，又都有着其产生的文化背景和历史的原因。

所以具备了一定的人文素养就为音乐艺术的深入理解打下了良好的基础。