少儿声乐学习当中注意事项有哪些？

有很多原本嗓音条件很好的学生，由于学习方法不对而损坏声带。下面美行思远少儿艺术讲一下少儿声乐学习当中注意事项有哪些？，需要各位学生及家长多多注意。

1、多练咬字练习

练习正常、自然、平和、冷静的咬字状态，用较机械的状态练习咬字的目的是为了解决由于情绪变化使声带、腔体紧张的问题，注意的是咬字时情绪既不能急躁又不能懒散，要心平气和，这种练习只要进行数周的时间，就可以形成共鸣状态。

2、多注意语气

我们平时说话时是有一定语气和方向的，我们总是要针对某一人进行语言交流，即使是自言自语，也是有方向的，那便是自己。所以语气就是指说话的 方向感 ，用很戏剧化的方式有感情的说话。这种练习既是为了音乐的真实表现，也是为了声音的 高位置 。要注意的是不要找唱歌的状态，我们所觉得的那种歌唱状态往往是很不自然的，当你觉得是状态正确时，恰恰是不对的，所以平时也一定要多进行语言和语气练习，要把唱歌当说话一样自然，这样才能保证呼吸、共鸣的正确。

3、不要把声乐学习方法化

你可以了解所有的歌唱家演唱的状态，一定是整体的协调，决不是某一部分肌肉的调整，虽然他们也曾经进行很长时间的技术训练，但演唱方法就是朦胧的一个状态，即好像是有一定的肌肉运动，也好像是一个情绪状态。只要找到那种感觉，声音就没问题。实际上声乐的总体状态就是一个整体的情绪调整，所有的方法背后都有一个情绪的对应。你找到情绪了就等于学会了方法。实际的训练效果也是这样，对于情绪，也是需要一定时间的稳定练习的，但有一点，当你找到情绪时，演唱的方法就等于找到了，对于情感丰富、性格活跃的人来说，可以在短时间里取得良好的效果，是练习方法无法达到的。