疫情之下国际学校生源家庭发生了哪些变化？

近两个月，众多国际学校都开启了2021年春季的招生计划。受到新冠肺炎疫情影响，今年的择校展现场普遍比较冷清，前来咨询的家长与过去两年相比，人数也明显下降。与多位参展家长的访谈表明，在2020年留学形势变化的情况下，择校的家长群体、学生群体以及家长的择校考量都发生了变化。

变化一择校主体为幼儿和小学学生的家长，高中学生家长较少

今年参与线下择校展的家长普遍较少，这主要与一些线上择校展的开设有关，同时不少学校自己也举办了线上说明会。而在线下择校展的不同展区中，幼儿教育展区明显较热，K-12学校展区的人流更为稀疏。

据一名参展学校的负责人分析，对于就读国际高中的学生来说，各种因素导致出国留学困难加大，尤其是高二年级的学生，国际大考和各种标化考试的接连取消，将直接影响到明年的早申请。综合考虑这些因素，可能有更多的家长不再选择出国路线。

而低龄家长由于对升学压力较小，更加关注孩子的身心健康以及特长爱好的挖掘与培养。一位带着4岁儿童的中国家长并没有对出国留学的担忧，选择国际学校，主要看中其前沿的教育理念和多语种环境。另一位5岁儿童的家长则表示孩子较小，未来形势还会变化，现在不会考虑那么长远的问题。

变化二部分小留学生回流，出现新的家长群体

由于海外疫情严重，学校关闭、交通管制、寄宿家庭不愿收留等问题，大批小留学生滞留海外、“无家可归”，家长只能联名请求政府包机接回。

当问及如果海外疫情缓解，是否会将孩子重新送到外国学习，一位孩子原本就读于菲律宾某小学三年级的家长提到因为自己之前工作在菲律宾，如果一切恢复正常，自己继续在那边工作和生活，孩子仍然会回到菲律宾的学校。另一位孩子原本就读于美国某私立小学五年级的家长则表示，在择校展了解到国内一些不错的国际学校，之后会考虑让孩子回到国内念书。

变化三小白型家长较少，择校家长对国际教育有着基本了解

随着近几年国际学校的快速发展，国内家庭对国际教育的认知逐步深入。据观察，大多家长在择校的时候，都对国际学校有着基本了解。在咨询的时候家长会直接了解学校的办学理念、学费、师资、学校开设的特色课程等。

一位在北京某外企工作的高管欲为自己小学学龄的孩子择校。他表示，因为孩子的国籍为外籍，所以择校倾向于北京范围内的老牌国际学校。他之前参加过两场外籍人员子女学校的线上说明会，但考虑到老牌国际学校的门槛较高，所以希望在择校展了解更多可替换的优质国际学校。

一位带着两位小学学龄儿童的家长自身从事特殊教育工作，对国际教育的了解比普通家长更为深入。她说选择国际学校，首先认可国际学校的教育理念。学校关爱、倾听、尊重孩子，教师善于反思与学习，这些都可以让孩子的个性得到充分发展。

变化四家长择校更加关注孩子的未来发展

在择校偏好上，家长希望学校可以带给孩子更好的未来发展。尤其在疫情和国际形势变化的情况下，家长偏好可以提供学生转回公立体制的选择的学校。

一位家长认为国际教育的理念是自己择校的主要考量。但不管选择哪一种教育，孩子的全面成长和未来更好的发展是终极目的。因此学校可以给予孩子多种选择的可能性非常重要。

此外，家长择校还非常看重学校的师资。多名家长都提到，老师是学校的核心，老师的水平直接决定了孩子在学校的发展。其次重要的是课程体系，升学结果排位较后。表明选择国际化教育的家庭，并没有那么看重升学结果。