2021-11-01 17:18:50|已浏览:193次
(一)展现前奏与主题
合唱作品的音乐往往始于钢琴伴奏的前奏,整首作品的速度、情绪、风格、意境都源于这段前奏。钢琴伴奏使得合唱音乐情绪能够顺利进入、平稳延伸。在前奏这一环节里,是钢琴伴奏与人声初次的粘合与交融,钢琴伴奏应随指挥一同,针对不同年龄的歌唱者及其声乐专业能力演奏出稳健的节奏、正确的音乐情绪,并且配合指挥进行速度、力度、情绪方面的综合调整,以达到对作品演绎的整体统一。
(二)眼观耳听
在合唱伴奏过程中,伴奏者还需密切关注指挥与倾听合唱的各声部,以充分体现了指挥、合唱队员、钢琴伴奏三者的和谐统一。伴奏者必须关注指挥,伴奏者的第一个和弦音必须落在指挥手势下,指挥是在合唱舞台上的核心,有时指挥可能激动些、有时可能平静些,有时呼吸的气口长一些,有时又会短一些,钢琴伴奏也必须及时做出相应的调整。同时还要关注演唱者,倾听他们的声音,合唱作品中音乐元素有时会发生变化,以致“合唱呼吸”发生变化。此时伴奏者 也需用心随合唱者一起默唱,找准音乐线条的走向、歌唱呼吸的变化,甚至作品中有些地方需要伴奏退让、控制、躲避,钢琴伴奏都应强有力地控制住伴奏音乐,采用正确演奏法来配合作品中各种变化。
(三)随机应变
在合唱演唱过程中,可能出现各种各样的失误,伴奏者应随时保持警惕。当面对业余合唱团某一声部跑调时,伴奏者应冷静下来,弹奏出这个声部的旋律,帮助唱队回到正确的音乐中来;当合唱团员演唱时气息、速度不稳时,伴奏者应集中注意力看指挥,加大左手根音的力度、调整速度,尽快与合唱队 配合起来;当合唱队唱至渐强处,钢琴伴奏则需主动地采用符 合音乐形象的伴奏和声、音型、力度带动全体团员;当合唱队完成持续高音有困难时,钢琴伴奏必须加大力度 “推波助澜”,可以非常大胆地补充、烘托与渲染,将作品的意境演绎至极致。
相关推荐:
怎样弹好合唱钢琴伴奏
文末福利!!!如果您的孩子想要学习声乐、钢琴、美术等艺术课程,那么不妨联系一下我们美行思远少儿艺术在线老师,领取一下免费试听课哦!!