合唱排练中指挥要把握好的两个关键环节

指挥是校园合唱队(团)的组织者、领导者，更是艺术的指导者。指挥要运用纯熟的指挥技术，通过科学的方法和手段，将作品的思想性与艺术性体现在舞台上。

学校合唱队都是利用课余时间排练的，排练时间和队员的参与都有较大的随机性。加上毕业生的更换或一些队员的流失，也有些人平时不参加排练，演出时凑热闹等因素，使合唱队伍有较大的不稳定性。对此，作为指挥者要有一个清晰的认识。

排练是指挥工作的中心，排练的效率和质量，直接关系到演出质量的高低，感人程度的深浅，表现艺术效果的好坏，听众反应的强弱。所谓台上一分钟，台下十年功，演出的效果是判断排练工作时效的标准依据。指挥必须重视抓紧排练工作并及时处理各种突发情况。

在排练工作中，指挥者的听与讲是最重要的。听是发现问题，讲是明确目的和要求。只要解决好听与讲这两个关键环节，排练中遇到的其他难题便会迎刃而解了。

一、合唱排练中指挥要把握好“听”的环节

二、合唱排练中指挥要把握好“讲”的环节

三、合唱排练中指挥要把握好“讲与练”

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