2021-10-08 18:53:09|已浏览:79次
在传统观念下,体态律动并不符合音乐教学的本质,但是经过后期研究发现,人体运动和律动存在密切的关系,并且律动成为了音乐的重要属性,所以在音乐教学中把律动融入其中可以让音乐教学更加完整,由此,达尔克罗兹提出了音乐结合体态的律动教学思想,以下就高校合唱指挥教学与达尔克罗兹体态律动教学思想的关系进行分析。
一、达尔克罗兹教育体系的相关概念
二、合唱指挥教学 | 达尔克罗兹体态律动教学法
通过对达尔克罗兹体态律动教学法的有效利用,可以让合唱指挥教学更加科学流畅,显著提升学生的音乐素养。如今体态律动教学这一理念不仅用于音乐教学,并且在戏剧等诸多领域也得到了应用,此外这一理念还用于康复治疗、音乐治疗等领域。当前世界范围内有诸多相关机构对达尔克罗兹体态律动教育理念进行宣传,使这一理念逐渐得到完善和充分利用。
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