要怎样开启孩子“音乐天赋”的大门？

教育学家认为：音乐是思维的源泉，没有音乐教育，就不可能有合乎要求的智力发展。”

更有不少科学家、艺术家都把音乐作为提高修养，启迪灵感和创造力的重要手段。所以说音乐对孩子的智力发展有着非凡的意义。

为此，许多父母花很大的功夫去培养孩子对音乐的兴趣，不停地让孩子参加兴趣班，甚至想让孩子成为贝多芬或莫扎特。

也许孩子喜欢音乐是顺理成章的事，但是因为父母的“强压”，许多孩子出现反抗的情绪或者并未对音乐表现出热情。这让很多父母很困惑“怎样让孩子喜欢音乐”这个问题。

其实作为父母不要把音乐看得太严肃，更重要的享受音乐带来的快乐，而不必苛求成为音乐家。只要孩子喜欢，父母就应让音乐成为孩子生活的一部分，成为孩子精神的食粮。

因此，父母要着重在游戏中、学习中培养孩子喜爱音乐就可以了。

并且作为父母也要明白培养孩子的音乐素质并不简单，就算是音乐神童也需要从头学起，尤其是当今社会，孩子从小对音乐有好感是一种普遍现象，因此，父母在发现孩子具有音乐天赋时，不必过于高兴。因为，即使音乐神童也要经历一个完整、系统的学习过程。值得注意的是，不要因为孩子表现出过人的音乐天赋，就过早地给他加上过重的负担。

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