2021-10-08 18:50:48|已浏览:125次
每次上完钢琴课后,学琴孩子的家长都要选择什么时候练琴最好?练琴时间的选择制约着孩子的热情、学习兴趣和练琴效果。什么时候练琴可以说是相当重要的问题。
减轻负担与机械运动的结合
许多孩子在练琴时会和家长讲条件,说:“我每课就练5遍”,如果他提出这样的要求时,你一定要‘将计就计’,告诉他:“不用那样一遍一遍地练,如果这一课能准确(节奏、音符、指法)完整、连贯地用很慢的速度给我弹下来,这样弹一遍就不用练了。”这样练肯定要比不太积极用脑的‘弹遍’的效果要好得多, 不但心理上负担会减轻许多, 又能养成注意力集中认真练琴的好习惯。
迎合少儿特点分散练琴时间
许多家长在安排孩子练琴时间时,大多安排在晚上6-8点之间,其实这样的时间安排并不科学。科学的练琴时间,就是要使练琴时间符合孩子的生理、心理活动规律。如5-6岁的孩子每次练琴时间20分钟左右为宜,如果你能把孩子的练琴时间分散安排,每次20分钟左右,如早晨起来练20分钟、晚饭前后再各练20分钟。这样练琴,每次练得时间少, 注意力易集中,每天练得次数多又便于巩固、记忆,孩子容易接受。
当天的巩固练琴更重要----钢琴课后
上完课,许多家长和孩子多数在这一天的时间里,不再安排练琴,意在放松一下。如能善于利用这段时间,必能使孩子在最短的时间内,收到最好的练琴效果。
因为刚上完课, 老师课上提出的要求、指出上周练琴中出现的问题及新课讲解、示奏,孩子尚能记忆清楚。课后马上进行巩固练习, 这样练琴的效果要比放一段时间再进行练琴好得多。
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