2021-07-23点击量：81
i母音，是窄母音中最具代表性的一个，也是最具调节色彩的一个母音，由于在发出该母音时，真声成分较多，因此音响最为明亮靠前，头腔共鸣（面罩感觉）特征也很明显。在练习这个母音的时候，中低声区首先要讲究自然、通...
2021-07-23点击量：109
1、中声区要扎实稳固，才能扩展音域。2、自己就是自己，每个人的乐器构造不同，所以不要模仿，唱自己。3、正确的声乐理念来源于了解自己这件乐器。4、吸气时学会把胸腔打开，肋张开，打开喉，吸气积极状态。5、歌唱从...
2021-07-23点击量：120
母音不纯，是由于有喉音、鼻音等错误发声的干扰所致，因为“错误的声音的发出，必定伴随着有错误的生理动作的原因”。坚持母音的纯净性，就是坚持发声的正确性，也就是字正才能腔圆。在发一个音之前，先要在思想上把...
2021-07-23点击量：143
声乐艺术追求统一的音色和通顺的声音线条，在声乐教学实践中，我们往往通过淡化“换声区”的概念，努力为演唱者建立起统一的声音状态，即各声区之间无缝连接、上下通畅。尽管如此，声音上的“换声”现象依然不能完全...
2021-07-23点击量：80
指挥是合唱团的灵魂、是合唱实践活动的执行官，指挥所应有的音乐文化修养及良好的合唱用声意识，以及指挥所应具备的人格魅力，是搞好合唱活动的重要因素。由指挥不当所导致的合唱音准问题不在少数。主要表为：1、指挥...
2021-07-23点击量：141
合唱艺术是群众最易于广泛参与的一种艺术形式，同时也是一门最古老而又严谨的艺术形式。对于合唱艺术来说，指挥、演唱、伴奏应该是三位一体的铁三角关系。在合唱实践活动中，我们经常发现这样一种情况：大家往往会特...
2021-07-23点击量：204
一、分析童声合唱种类幼儿童声合唱小组一般由7岁以下的儿童组成，齐唱一些单旋律、富有很强节奏感的歌曲，具备短效、简单等特征。童声合唱队主要由一、二年级的小学生共同组成，以齐唱为主，唱一些比较简单的二部轮唱...
2021-07-23点击量：194
一、帮助学生掌握声音训练技巧在开展童声合唱声音训练前，音乐教师需要给学生进行示范性演唱介绍。教师应针对排练的歌曲曲目，做好示范性演唱工作，使学生对歌曲曲目有一定的了解，能从教师的歌声中充分感受到乐曲传...
2021-07-23点击量：210
合唱是一种群体艺术，是由多个人或声部相互配合演唱的，在合唱中，一名优秀的演唱者不仅要有浓厚的演唱兴趣，还要有纯熟的演唱技巧，演唱者的演唱技巧是通过日积月累逐渐形成的，下面将从几方面来分析合唱时的声乐技...
2021-07-23点击量：119
一、声乐技巧与合唱艺术的关系在合唱中,通过演唱者担任不同的演唱任务,各自利用自身的音色优势,通过节奏型的变换音色实现歌曲的情感展现。不同的合唱作品,对歌唱节奏以及歌唱人声组合的需求不同,演唱声音的虚拟以及对...
2021-07-23点击量：127
合唱是一种集体艺术表演形式，因此需要以团队精神为核心，实现协调统一，声乐技巧与合唱艺术也是如此，两者都需要为观众服务，为歌曲服务。实现声乐与合唱艺术的统一，首先是实现声音的统一，在保持合唱队伍一致歌唱...
2021-07-23点击量：150
声乐技巧是通过对声音的处理提高歌唱中音色、音质、音域以及音调等控制，强化对歌曲中蕴含情感的表达，实现艺术表达。合唱艺术则是通过人与人之间的配合进行演唱的方式，是一种集体的音乐艺术表达形式。合唱艺术对声...
2021-07-23点击量：97
第一、要学会安静艺术品的两个特点：贵，娇气。音乐作为艺术品，最适用于这两个特点，音乐是一门关于声音的艺术，音乐又是最怕声音的艺术，音乐被破坏了，因为你发出声音了。第二、要学会倾听音乐是一门声音的艺术，...
2021-07-23点击量：124
在考核团员时问？怎么做一个合格的合唱团团员？有人说：“声音好，音准好，乐理好”。其实：都不是。1、首先是“德行好”，应把自己的“爱好”；践行于“信仰”中。要做到“诚信大于天，承诺大于命”，一但你加入了合...
