2021-07-23点击量：306
1、兴趣与好奇心是儿童音乐学习的动力心理学证明，兴趣是儿童主动学习的唯一动机。他喜欢就学，不喜欢就不学，或不爱学，即使你强迫他学，一般也不会有好的结果。因为在儿童时期，他的认知和思维能力有限，不可能对某...
2021-07-23点击量：159
集体课优势一：音乐艺术综合素养集体课除了在一起上主专业之外，还要上什么课？我们综合归纳了一下，包括：视唱练耳、基础乐理知识、音乐欣赏、合唱排练课、和声、即兴创作等。以上集体课的内容，除了基础乐理和视唱...
2021-07-23点击量：87
关于跑调问题严格意义上的跑调，是指声音不稳定或产生偏离。这种偏离往往较为明显，使其失去了原本的旋律走向。在人群中，五音不全的人其实只占了很小的比例，原因多来自于遗传因素。相反，大多数人跑调的原因主要有...
2021-07-23点击量：93
指挥作为合唱队的核心，是引领合唱队员表达音乐作品的灵魂，合唱指挥的综合艺术修为直接关乎到一个合唱队能否用准确地音响效果和情感来表达所要塑造的音乐形象。作为合唱指挥想要训练出一支具有高水准的合唱队伍就需...
2021-07-23点击量：175
合唱作为一种集体演唱的艺术形式，要以唱作为训练的基础，这里面就包含了科学的发声方法和准确的音准演唱技巧，所以说有了好的歌唱控制力才可以解决好对音准的控制力，两者相辅相成缺一不可。在声音的训练上，要以科...
2021-07-23点击量：146
指挥的基本图式练习是指挥的重要的基本功之一，它不仅提供给合唱队员演唱时的呼吸吐字以及收拍等，还是引导和吸引合唱队员统一表达音乐形象的重要行为。通过几个世纪的总结与发展，指挥的挥拍图示也逐步统一，基本动...
2021-07-23点击量：106
我国汉语拼音的音韵是比较复杂的，它包括十六个基本韵母，和24个声母，那么组合起来的字不下万千。因此，将五个母音作为声乐训练的全部内容，显然是远远不够的，我们必须在语言基础上进行声乐训练。一、掌握歌唱时的...
2021-07-23点击量：83
一、弹合唱伴奏前的准备工作1.熟悉合唱作品：了解作品的内容、体裁、风格、特点、结构、技术难度等。当拿到新作品时，伴奏者应把小节数标于谱上，以便配合指挥及合唱队员进行有效排练，也是自己对全曲的一个大体熟悉...
2021-07-23点击量：158
合唱，正确发音是极其重要的，它直接决定了合唱的质量、水平。然而，在实践中经常会有一些问题出现，造成了整体音效不佳，比如音色不美，声音发噪或者混浊，声音不统一，不清晰等。不解决这些问题，合唱团的整体水平...
2021-07-23点击量：223
每天练琴挺累的？但是一起练习乐理，视唱，练耳，那并不是增加负担。信不信？非但如此，这三位好基友，要学一起学，帮助多多的～～1、练耳与乐理的关系按一般要求，练耳所须完成的学习计划分别是：音程、和弦、节奏、...
2021-07-23点击量：142
唱队员的选拔学校合唱艺术活动不同于群众性音乐活动，前者是提高性音乐活动，后者是普及性群众音乐活动，校级合唱队常常是学校美育的重要窗口，合唱表演也是学校艺术交流的重要形式。由于合唱艺术是多声部音乐，是群...
2021-07-23点击量：130
合唱曲目的选择曲目选择是否合适，直接会影响着合唱表演的艺术效果以及合唱队员演唱的积极性，同时也关系到合唱团能否长期坚持活动并发展壮大。曲目选择应遵循以下原则：合唱团曲目选择的基本原则，主要是有利于学生...
2021-07-23点击量：159
第一、学会安静艺术品的两个特点：贵，娇气。音乐作为艺术品，最适用于这两个特点，音乐是一门关于声音的艺术，音乐又是最怕声音的艺术，音乐被破坏了，因为你发出声音了。第二、学会倾听音乐是一门声音的艺术，音乐...
2021-07-23点击量：100
合唱是多声部音乐,各声部都应具有演唱的独立性,不然演唱时就会跑音、跑调,甚至跟着别的声部演唱,这就要求每个队员要做到以下几点要求:1.唱合唱时,应先分声部练习,注意音准和节奏,先唱谱,后唱词,一般达到背谱演唱。2....
2021-07-23点击量：220
如果说培养演唱的个性是训练和发展队员唱合唱的基本能力,那么演唱的共性则是把这种能力合理的运用到合唱中。合唱队员对合唱的均衡和谐和要有极灵敏的反应和适应的能力,要互相倾听邻近的声音及整个合唱的音响,使自己的...
