2021-10-08点击量：235

怕没气而拼命吸气，结果反而更没气。在歌唱者习惯意识中，总认为气吸得越足，唱起来就气越长，力度也越强。事实上效果正好相反。因为在大多数情况下，拼命吸气的结果常常是把气吸到肺的上半部分，肺的下部并没有吸入...

2021-10-08点击量：127

随着声乐爱好者的普及，经常有非职业声乐爱好者问三种唱法的区别，这是非常好的事情，让广大爱好者清楚三种唱法的异同，可更好地规范自己的演唱。三种唱法同在那里？异在那里？下面一一解释：呼吸是相同的，一吸一呼...

2021-10-08点击量：190

歌唱需要的注意力绝不是“一心一意”可以解决的，个人看来有以下几个解决办法：1.声势练习：声势训练可以很好地提升歌者的“注意力”。所谓声势就是在完成某一特定歌曲或旋律演唱的同时融入与歌曲或者旋律不同的节奏...

2021-10-08点击量：117

歌唱需要长期、系统的训练从某种程度上说，我更愿意将声乐演唱者比作发声的运动员，因为没有长期、系统的训练作为基础根本不可能学会歌唱。首先，运动员在运动的过程中需要肌肉参与其中，声乐的训练也是如此。声带就...

2021-10-08点击量：104

积累一定数量的曲目自然有它得天独厚的优势，这些优势其实与“读书破万卷”有着异曲同工之妙。优势1：有利于视唱能力的提升。随着曲目的累积，声乐学习者自然会积累大量的节奏型以及各种旋律片段，久而久之可以从根本...

2021-10-08点击量：51

劣势1：不利于歌唱方法的形成。歌唱方法的形成是一个非常复杂的过程，这个过程中我们需要通过大量的声音训练在培养正确的歌唱方法，与此同时，我们还需要一定数量的声乐作品巩固声音训练中得到的歌唱方法。大部分情况...

2021-10-08点击量：80

曲目量的积累是学习声乐的重要内容之一，几乎所有声乐老师都会在声乐教学过程中关注到学生曲目量的积累。问题来了，曲目量的积累一定是越多越好吗？个人认为曲目量的积累其实是一把双刃剑，这就是我们今天讨论的主题...

2021-10-08点击量：175

舞台表现力通常分为两个方面，一方面是音乐情绪在歌唱中的表达，此点在前文有叙述，具体请参考：音乐情绪对歌唱的影响。另一方面，则是以台风与肢体语言为基础的舞台表演，这是一把双刃剑，其重要性不亚于歌唱本身，...

2021-10-08点击量：89

语言是歌唱的起源说到语言和歌唱就不得不得说它们的起源，往往通过追根溯源我们可以立刻意识到其本质。而类似起源相关的问题，基本都是世界性难题，各大专家都争得难分难解，我只是希望通过自己一点点的想法将这个问...

2021-10-08点击量：222

对于音色审美的提升途径有很多，最普遍的无非以下两种：其一，最直接的经验就来自于自己平时练习中的细心聆听以及指导老师给出的建议，更或许是周围的“高人”给出的建设性意见。当然，光这一点是远远不够的。其二，...

2021-10-08点击量：191

合伴奏是声乐教学中非常重要的一个环节，其重要性不亚于练声与演唱，不过在日常教学中，很多声乐教师会因为课堂教学时间不足亦或是其他一些原因弱化“合伴奏”这一环节的存在感，往往只有等到考级、比赛、演出等重要...

2021-10-08点击量：125

每次上完钢琴课后，学琴孩子的家长都要选择什么时候练琴最好?练琴时间的选择制约着孩子的热情、学习兴趣和练琴效果。什么时候练琴可以说是相当重要的问题。减轻负担与机械运动的结合许多孩子在练琴时会和家长讲条件，...

2021-10-08点击量：240

音准对于歌唱的重要性不言而喻，放眼国内即便是很多专业声乐演唱者都不能很好的控制自己的音准，更何况普通大众呢？通常大家会说，音准不好是因为没有一双灵敏的耳朵，不过我认为造成任何一位音准不好的声乐爱好者或...

2021-10-08点击量：168

个人认为“认同”是一个世界级难题，一个自然人认同某一事物并不是空穴来风、凭空想象的，往往会受到个人审美习惯的影响，这种习惯于人生经历、周边文化环境以及遗传基因有很大关系。接着这个观点大家仔细想想，通常...

2021-10-08点击量：204

同样是在琴凳上坐1个小时,为什么有的孩子进步飞快,有的孩子却停滞不前？也许是练琴方法出了问题，如何提高练琴效率？你只需要牢记这5个字！对每天都练1个小时，为什么回课时还是“惨不忍睹”？因为你没练对！对，就是...