>
宁波教育资讯2021-10-08点击量:77
大家都知道,弹钢琴需要花上大量的时间练习,但是有的人却反映练琴没有效果。那就很可能是练琴的方法出了问题。实际上,科学的练琴可以取得事半功倍的效果。根据钢琴掌握的程度,在一天练琴的过程中,主要分为基本功...
2021-10-08点击量:116
优秀一、熟练程度演奏(唱)熟练,完整,无错音,能达到指定的速度要求。二、演奏(唱)技巧分句正确,发音清晰,音色纯净,节奏韵律感强,基本功扎实。弦乐、声乐要求音准好。三、音乐理解能掌握音乐作品的风格及体...
2021-10-08点击量:151
琶音作为基本练习的其中一项,往往不会有人单独练习,它总是和音阶,和哈农等别的基本练习搭配在一起训练的。可是往往在同样速度要求下,音阶和哈农的难度会明显低于琶音。这是为什么呢?我们要从这几个练习的运动方...
2021-10-08点击量:137
序号和弦标记和弦名称和弦内音和弦公式1C大三和弦135大三度+小三度2Cm小三和弦1b35小三度+大三度3C-5大三减五和弦13b5大三度+增二度4C+5,C+,Cang增和弦13#5大三度+大三度5Cdim,C-,C°减和弦1b3b56小三度+小三度+小三...
2021-10-08点击量:170
于弹奏时的方法不够科学、基本姿势不够良好,而形成的有很多人在弹奏速度较快的曲目时,经常感到前臂、手腕肌肉发热和酸疼。这是因为没能正确运用全臂弹奏法。很多同学仅仅用连接肘部关节的肌肉力量举起和支持住前臂...
2021-10-08点击量:133
学琴第一忌:只上课,不练琴有些家长对钢琴类的学习规律没有足够的认识,或者是把它同学习文化课的方法苟同起来,即只需要上课听懂,课堂掌握便可。实际上并非如此。钢琴学习有别于其他文化学习的特殊之处是:理性理...
2021-10-08点击量:89
何为钢琴学习中的“过度”练习?过度练习会产生怎样的后果?如果音乐演奏者的练习超出了弹奏者生理或心理承受的极限,带来了肌肉和或神经的损伤,或者导致演奏和成长的很多方面长时间不能均衡,就是过度了。不得不承认...
2021-10-08点击量:132
10级考完后,除了少数走专业音乐之路的学生继续练习外,对于绝大部分在练习时间和精力无法如初的业余琴童,建议如下:1、弹奏时间因人而异,做到“虽少不停”。因为功课作业增多,不能有以往那么多的时间和精力为练习...
2021-10-08点击量:145
钢琴是一种非常具有灵性的乐器,你怎样对它,他便怎样待你,你用什么洋的方法去演奏它,它便用什么样的声音来回报你。正如匈牙利钢琴教育家约瑟夫.迦特所说:钢琴对那些善于对待他的人来说,是一种奇妙的乐器。本文就...
2021-10-08点击量:170
钢琴是一门集乐理、视唱、伴奏等多学科为一体的综合课。如果把钢琴学习比做盖楼房,那么基础训练就是打地基。因此,“基本功”是否扎实是关系到钢琴学习成败的重要因素。一、钢琴学习中基础训练的主要内容1、正确的弹...
2021-10-08点击量:186
一、提速概念的明确速度问题是钢琴的其中一个终极问题,我理解的速度体现在几种能力。第一个是头脑思维的信息处理能力,第二个是手指的控制力,第三个是手灵活程度。个人认为后两个可以通过短期的练习,不断的熟悉。...
2021-10-08点击量:56
即兴伴奏是指不用伴奏谱的情况下,为歌曲所弹的伴奏,当然也可以事先做一些准备,如熟悉一下乐谱,分析歌曲的基本情绪与内容,分析一下调式,标记功能记号,设计一下各段的伴奏音型与奏法等。这样做可以使即兴伴奏减少...
2021-10-08点击量:112
如今,会弹钢琴的孩子非常多,但真正能够将技巧变为能力的却并不多。我们经常会遇到这样的情况:有些孩子已经能够弹奏八九级的曲子了,但是如果给其一首非常简单的歌曲时,他却不能在钢琴上弹出伴奏来。这其中的一个...
2021-10-08点击量:121
如何训练手指的支撑就训练程序而言,首先是训练手指的支撑。把任何一个手指,最好从三指开始。一个一个地自然下垂在桌子或琴盖上,让它站住。但要注意整个手腕以上全部放松,手掌以下向外延挺,这叫做“前挺后松”。...
2021-10-08点击量:198
基本练习是学习钢琴必须掌握的,而且需要我们长期的去坚持它,就好比做体育运动之前的预备操,活动开了,才会有更高的效率和更好的成绩。特别是音阶和琵音练习属于技术类型的训练,在钢琴教学训练中占着重要的地位和...