2021-07-23点击量:157
声乐演唱的基本元素包括呼吸,声音,共鸣和语言的四个部分。呼吸是动力,呼吸打到声带并发出声音,声音被共鸣腔放大和美化,形成优美的声音。在唱歌活动中呼吸,声音,共鸣这三个是同时出现的有机统一体。如果你不呼...
2021-07-23点击量:161
“面罩唱法”其实是一种歌唱时的感觉,它是鼻窦、上颌窦、蝶窦、额窦的共鸣腔体同时打开唱通所达到的一种集中、明亮且富有金属性的具有很强穿透力的歌唱声音。也就是我们通常所说的“高位置歌唱”。贝基先生是意大利...
2021-07-23点击量:224
美行思远少儿艺术培训总结了面罩唱法在高音训练中的重要作用,如下:01-有利于获得集中和明亮的声音“面罩唱法”是通过歌唱中每个共鸣腔的声音朝向面罩处集中,经过眉心到达前上方出来的声音,所以,“面罩唱法”的掌...
2021-07-23点击量:177
1、“面罩唱法”的呼吸训练正确的歌唱呼吸是歌唱艺术最重要和最必要的前提。帕基埃罗蒂说过:“知道如何呼吸的人就知道如何歌唱”。呼吸的类型包括胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹式联合呼吸。“面罩唱法”呼吸训练有其自身...
2021-07-23点击量:230
20世纪80年代,西方美声的技巧和理念逐渐被引进到我国,争论的焦点问题也逐渐向实质性、深层次方面发展,对美声唱法的认知也更加深入和客观。同时,部分音乐工作者对于“面罩唱法”与民族风格的结合方面取得了一定成...
2021-07-23点击量:53
唱功是指唱歌的综合能力,由音准、音域、音量、音色、音质、共鸣、气息、发声、咬字、乐感10个基本功构成。唱功的研究是一门科学,唱功的训练则要按照科学的方法来进行。判断唱功的好坏,就要按照科学的标准来评价。...
2021-07-23点击量:201
一个人发声技巧的优劣与歌喉所发声音的音质、音色、共鸣和音域等的优良与否密切相关,我们可以将发声练习简单地理解成为一项开发人嗓音的潜力,使得气息、声带运动做到良好配合的训练。那么如何才能让我们的发声水平...
2021-07-23点击量:255
在对幼儿进行音乐启蒙教育的过程中,方式、方法至关重要,如若方法不当,不但起不到教育的作用,甚至会影响幼儿的成长。因此,父母应该树立正确的观念,充分认识到对幼儿进行音乐启蒙教育的重要性。下面介绍几种教育...
2021-07-23点击量:146
一、注重歌唱协调性的培养歌唱的协调性包括呼吸、打开、咬字、发声等基本要素的相互协调和情感表达、动力调动等内在因素的互相配合。二、注重歌唱基本功系统的训练歌唱基本功系统训练,有助于学生的长远发展,有些学...
2021-07-23点击量:197
在目前较流行的儿童启蒙教材中大致可分为三种五线谱入门型,即高音谱表入门法,中央c入门法,多音入门法。传统的启蒙教材《拜尔钢琴基本教程》用的就是高音谱表入门法,目前在国内广泛应用的《汤普森浅易钢琴教程》1...
2021-07-23点击量:219
音乐启蒙教育在孩子的童年时光里显得尤为重要。年轻的父母们不妨试试以下方法来培养孩子的音乐细胞:1、教孩子学会听音乐离不开声音,没有声音就谈不上音乐。在大自然里让孩子学会听鸟叫、蛙鸣、雨水的滴答、汽车的鸣...
2021-07-23点击量:280
儿童理解事物能力较差,没有概念性,但模仿能力较强,一味的模仿教师的范唱,必然会模仿出成人唱歌时的声音,模仿音色宽的容易压喉,失去童声的音色;模仿音色甜美的容易挤、压喉头,都会形成不规范的发声习惯。儿童...
2021-07-23点击量:144
在儿童声乐教学中,需要给他们营造一个轻松、愉快的学习环境,要用温和的语言、甜美的微笑和他们沟通,教师的言行,甚至表情都会对孩子产生很大的影响。声乐学习是一个循序渐进的过程,发声方法的掌握也是逐渐建立和...
2021-07-23点击量:143
声乐是非常难的一门专业课,在学习的时候,需要有人在旁边正确科学的指导和及时纠错,不然长此以往,会容易养成不良的歌唱习惯。因为声乐这门艺术课程难,然后也需要老师不停地做示范并且学生唱了,会给学生指出错误...
2021-07-23点击量:150
少儿声乐,是充分利用童声期的嗓音条件,结合气息运用等发声技巧的一种少年儿童的演唱形式。由于少年儿童嗓音条件的特殊性和柔嫩性,训练中的教学方法就显得尤为重要,同时青少年儿童处于智力开发的非常重要的时期,...