2021-10-08点击量：74

流行演唱中最主要的原则是咬字要松、吐字要轻，力度均匀，自然流畅。所谓松，就是咬字不要太死;所谓轻，就是咬字不要太重。演唱的咬字不仅要建立在口语化基础上，还要注意“松弛度”，不能将字头咬得太紧，唇、舌、齿...

2021-10-08点击量：63

双手交叉是由于乐曲发展的需要一只手从另一只手上跨越过去演奏一个音或一个片段的形式。交叉手的部分一般不会太长，这是我们两只手生理结构所决定的。演奏交叉手片段时，我们既不能坐得太靠前，也不能坐得太靠后。太...

2021-10-08点击量：119

在歌唱中，一个字有“字头、字腹，字尾”之分，也就是“发声、引长、归韵”的过程。字头指的是音的开头部分，也就是声母。字头是口腔在咬字时的力量，靠唇、齿、牙、舌、喉的肌肉挡气的弹性活动。要求字头短、轻、准...

2021-10-08点击量：180

八度技术是最常见、最重要、最难的技术，严格说来它仍然属于双音技术的范畴，像平行六度、平行三度一样，只不过它要求手掌跨度更宽了一些。和分解八度不同，它不是靠手腕的摇摆来获得演奏的力量，而是靠手腕的弹力来...

2021-10-08点击量：153

微笑，让兴奋肌积极起来，下腭放下、放松了，然后再张开口，好像吃一惊，并且保持住，使口咽腔就打开了，吸气如同闻花，是深吸的好办法。张开口，牙关放下来，以最大的口型发音，感受到口张开后象一只喇叭，同时我们...

2021-10-08点击量：71

流行演唱中，清晰的吐字与准确的呼吸也是密不可分的。因为演唱中的每一个字都是在呼吸的支持下吐出来的，气息不但支持每个字，而且直接影响着字的力度感。虽说流行演唱最接近说话，但说话和唱歌毕竟有区别。说话音域...

2021-10-08点击量：133

演唱时不仅要做到清晰准确的咬字，还要处理好字与字之间的“过渡”问题，否则，就无法更好地表达情感。其中可遵照以下规律，如:圆扁之说、开闭之说、前后之说、高低之说。圆扁之说指吐字时唇的形态，例如:“呦”唇形...

2021-10-08点击量：153

音乐教育是开发儿童智力的最佳途径。1-2岁的孩子正处于听觉发展的关键期，而活泼好动又是孩子的天性。优美的旋律、鲜明的节奏不仅能激起孩子愉快的情感，而且伴随着音乐让孩子翩翩起舞、引吭高歌使他充沛的精力有了用...

2021-10-08点击量：190

混声的基本训练步骤：胸声、头声、咽音、音区的桥接、边缘化、平衡化混声处理、混声的类型、元音处理。1、胸声名称好有诱惑，没错就是它的声音。胸腔的声音一般为，真声区换声点以下的声音，男为E以下，女为C以下。一...

2021-10-08点击量：109

唱歌就要“张口”，但这个“张口”不是我们平常说话、吃饭这种生活上的张口。唱歌要求大张口，小舌要往上提。这种“张口”增大了口腔的空间，俗称膛。大张口时，鼻腔通道扩张，鼻腔里有窦口，经细小通道，与头腔各共...

2021-10-08点击量：84

在通常情况下，人们说话时，声带的振动频率大约在60-350赫之间。声带的振动频率决定了发音的音响、音高、音色。声带对发音起很大的作用。声带的好坏，既有先天因素，也靠后天的训练和保护。注意恰当的训练与运用声带...

2021-10-08点击量：121

人在歌唱的时候，喉头的位置要偏低于平时的位置，类似人在吸气时的状态，保持这个“水平位”很重要，所以在字与字、句与句转换中，一定要拿捏好这个尺度，既不能僵死不动，又不能做飘忽不定的游离，就好像游泳池里的...

2021-10-08点击量：169

“假声”的位置是体现声音高位置的一种感觉。一般在唱“假声”时，喉咙都是打开而放松的，气息也不僵，位置是高的，上下声音容易形成一条垂直的声音支柱。所以，唱出来的声音比较柔和、圆润、贯通、统一，演唱起来也...

2021-10-08点击量：200

视唱训练的主要形式是边看谱边唱出旋律，所以称作“视唱”。学习视唱的目的，不仅是培养识谱能力，更重要的是通过视唱训练，培养多种音乐感觉――音准感、节奏感、调性感等等。同时，学习视唱也能帮助你接触更多的音...

2021-10-08点击量：87

我们在合唱中经常会表现出：声音不饱满、往往吐字不清、声音位置不对过于靠后、歌唱的声音线条不清楚、和声浑浊等一些问题。问题在于合唱声音观念的认识上存在误区，热情有余，过于卖力，唯恐自己的声音不大，害怕别...