2021-10-08点击量：91

1、为什么要培训孩子独立思维、独立作画的能力?一个有独立思维能力的人，说话是有意义的，而一只鹦鹉说话是没有意义的，因为它只能模枋别人的说话，世界是谁创造的?是各种各样有独立思维独立行为的人创造的。所有，我...

2021-10-08点击量：181

1.通过“打哈欠”来打开喉咙“打哈欠”的训练方法是指在歌唱中，用来降低喉头和扩大咽腔的方法。人在“打哈欠”的初期，不让哈欠打出来，强行把嘴闭上。这时，软腭部分会自动上抬，鼻腔兴奋扩张，同时喉头也会自然下...

2021-10-08点击量：42

1、首先，拿到一首歌后，要学会看懂歌词里传达的基本感情，一般象声乐训练的课本，在歌名下面的一行，都会有对曲风、情感的简要分析，多看是有好处的。2、勇敢去唱，这个才是第一，然后去多听听歌，多在家里放声歌唱...

2021-10-08点击量：76

歌唱的高低强弱，抑扬顿挫的变化，全靠呼吸肌肉灵活有力的运动来完成。唱歌时要一直保持这种状态，声音完全由气息来控制，这就是人们说的“声靠气传”。吸气：想象自己处于一个美丽的花园之中，深深地闻了一下鲜花的...

2021-10-08点击量：122

“吸气状态”的提法，可以保持气息的的深度和均匀，同时也解决了字的统一问题。在向外唱的同时又向里吸，这就形成了气息的对抗。吸气状态的保持本身也就打开了腔体，且与横向阻力形成了对抗。歌唱通道中经常会出现声...

2021-10-08点击量：161

1、唱歌是一项有节奏的体内按摩。唱歌具有特定的健身治病功能唱歌是有节奏的体内按摩，唱歌能冲开人体横膈膜，这种内部的循环按摩，是任何一项运动都代替不了的。唱偏低音的歌曲，可以使血压安定；唱快节奏的歌曲可以...

2021-10-08点击量：80

音准和节奏是音乐最基础的东西，是歌唱的前提条件。唱歌时跑调就没资格谈歌唱，节奏不准就会改变原有的音乐。歌唱最重要的是气息和语言，声音是气息的产物，收放靠的是气息的运用；语言的风格是音乐风格的重要组成部...

2021-10-08点击量：134

1、声乐学习很抽象，很主观。声音的概念跟一个人的审美有关，每个人歌唱时发出的声音受到自己对声音审美观的支配。一个歌唱者认为什么样的声音是美的，他就会发出什么样的声音。所以，培养对歌唱声音正确的审美意识对...

2021-10-08点击量：89

我国传统声乐中，将字音分为头、腹、尾三节的“一字出三腔”唱法，这样能将汉字的字头声母、主要韵母，以及收声归韵唱得恰当准确，咬字在中国作品演绎中是一个老生常谈的问题，今天和大家一起探讨“咬字”该怎么咬：...

2021-10-08点击量：58

幼儿时期的孩子，接触新事物的速度较慢，往往听到会有孩子说“我不喜欢画画”、“我不想学”等等较为消极的理由。这个时候不用过于担心，应该耐心的分析其中的原因。从某种意义上来说，没有孩子不喜欢画画，孩子不自...

2021-10-08点击量：158

“破音”是大家在说话和歌唱过程中都会遇到的一种情况。根据每个人声带的情况不同所以破音的音位也不一样。试想你正在KTV引吭高歌，大家听得正投入时，你突然突然“哑火”这是多么令人沮丧的事。那怎么才能像电视里那...

2021-10-08点击量：187

孩子从小喜欢画画，到了合适的年龄挑选美术培训机构，让孩子有更好的发展。正确的选择是第一步。第一看培训机构制定的教学目标。要通过美术启蒙发展孩子的思考、创造力，而不是只关注绘画技法。希望美术教育每周都给...

2021-10-08点击量：60

美术教学不同于一般的理性科目，它靠思想的启迪和情感的激励来唤起幼儿心灵的大门，不能有任何强制性。绘画可以打开孩子的创新意识和想象思维，让一些单调的画面带有生命力和故事性，老师要在尊重孩子自主意识的同时...

2021-10-08点击量：124

近几年来，家长越来越重视培养孩子的素质教育，讲求孩子不仅在学好文化课的同时还要德智体美全面发展，艺术和文化课同样被纳入刚需。当今社会随之兴起了一翻学习艺术的热潮，那么如此火热的美术教育到底培养的是孩子...

2021-10-08点击量：220

儿童世界是非常纯真的，他们可以更多地依靠直觉和丰富的想象力来绘画。希望美术教育告诉大家，我们让孩子们学习绘画不只是为了培养画家，而是为了培养孩子的想象力，创造力，观察力，审美观等。但并不是所有学习画画...