2021-07-23点击量：113

童声合唱训练的方法和成年人基本一样，但是少年儿童正处在发育成长时期，肺活量小，声带柔嫩，不能经受和成年人一样的活动量，如有不慎，就会导致病变，影响儿童的发育。所以在童声合唱训练中，教师要注意以下几个问...

2021-07-23点击量：72

头声是发声时以头腔共鸣为主(主要指头部、鼻腔等各部位的共鸣腔)，仅以声带边缘振动，声音清澈、明亮。要避免的是长期以来有人错误地认为头声是象“蚊子叫”，空洞而无支持力的声音。实际上用头声能使学生自然掌握协...

2021-07-23点击量：105

儿童手指画（Kidsfingerpaint）是儿童早期教育的重要活动之一，它是指幼儿直接用手蘸取适当颜料，在纸质平面媒介上进行指印、掌印、涂鸦等，下面就跟随美行思远少儿艺术培训一起来看看手指画绘画方法有哪些吧！1、点...

2021-07-23点击量：166

在最早的古钢琴演奏法著作、意大利人狄鲁塔的《IIransilvano》中，关于演奏姿势就有着详细的论述：第一，演奏者必须端坐于键盘的正前方；第二，演奏者的身体不能有任何的姿势或动作，头部和胸部要挺直；第三，手臂引...

2021-07-23点击量：153

如何开始自己的演奏?这正如一个指挥家的动作，它包含了一首作品的表情、速度等等，具有非常丰富的内涵。一个良好的开始动作，可以充分展示出自己的艺术修养，从而一下子抓住观众，并留下深刻印象。从目前状况看，无论...

2021-07-23点击量：178

连奏，一般解释为已经按在琴键上的手指要在下一手指弹下去时才抬起来。一向指带有连线或标有legato的音都采用这种奏法。但在具体弹奏中，连奏主要指歌唱性奏法，并不单指连贯性奏法，主要用在抒情性的歌唱旋律中。其...

2021-07-23点击量：124

中国民族唱法对声带的使用较重，要求声带的功能强，音质坚实、脆亮，有利于咬字和唱词。1．声门积极靠拢闭合，主动向下挡气，使呼出的气流最大限度地转化为声波，使发音集中明亮。2．保持声带的弹性和运动中的平衡，...

2021-07-23点击量：117

中国民族唱法有吸气深，存气多，运气足，用气活等特点。在中国古代音乐典籍上早有“气动则声发”、“气沉丹田”、“善歌者必先调其气”等记载。在气息的运用上强调下述4点：1．讲究气口气口是中国民族唱法中用来说明...

2021-07-23点击量：94

使用各种不同的共鸣方法来变化音色和音量，润饰唱腔，表达情感。1．全面地平衡地使用共鸣腔体。充分发挥鼻腔（头腔）、咽腔和喉腔的共鸣，适当地运用胸腔共鸣，配合上吐字唱词中变化频繁的口腔共鸣，形成以咽腔为轴心...

2021-07-23点击量：240

1：音（Tone）是一种物理现象物体振动时产生音波，通过空气传到耳膜，经过大脑的反射被感知为声音人所能听到的声音在每秒振动数为16-2000次左右，而使用到音乐中的音（不含音），一般只限于每秒振动27-4100次的范围内...

2021-07-23点击量：252

11：音阶（Scale）指调式中的各音，从以某个音高为起点即从主音开始，按照音高次序将音符由低至高来排列，这样的音列称为音阶音阶由低到高叫做上行，由高到低叫做下行我们今天所说的音阶，就是以最普遍的大音阶（大调...

2021-07-23点击量：220

21：五声音阶（prentatonicscale）八度内有五音，谓之五声音阶22：七声音阶（diationicscale）八度内有七音，就称为七音音阶23：力度（dynamics）力度指演奏演唱乐曲时音响的强度以力度记号表示，如f(强)p(弱)＜（渐...

2021-07-23点击量：114

在乐音体系中包含有八十多个音，仅用七个基本音级是很难区分的。为了区分不同的音，于是便产生了音的分组，这就是“音组”。在钢琴正中央的一组音级（包括基本音级和变化音级的十二个音级--从C到B）叫做“小字一组”...

2021-07-23点击量：151

初学者要早见成效、快见成效的心情可以理解，但一味贪多求快，难免欲速则不达。然而，歌唱和其他学科的学习不一样。英语、数理化等科目只要花时间学习，多少总会有些收获。而声乐则不然，如果方法或时间选择不对，很...

2021-07-23点击量：230

歌唱，是歌唱器官产生的音波经空气传导进入欣赏者的耳中，而歌唱者听到的声音大多却是经过颅骨直接传导到内耳。由于传导的途径不同，就非常容易出现声音概念的偏差。自己觉得唱得很美、很过瘾，别人听起来却是难听的...