2021-07-23点击量：169

每个孩子都有绘画天赋，他们都是天生的小画家，只要给他一支笔，就能画满整幅纸面，大胆画出自己心中所想。也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的第一反应是“信手涂鸦”，但是这并不表示孩子的绘画作品是...

2021-07-23点击量：152

许多歌者认为发声练习就是开开嗓子，其实发声练习不仅仅是单纯的开嗓子，而是有针对性地选择适合的练声曲进行技巧训练。下面跟随美行思远少儿艺术培训了解学习声乐的十点基础知识~1、演唱的姿势(1)站立姿势。不仅是为...

2021-07-23点击量：141

如果把音乐学习比做玩玩具，那么“音乐基础知识”就是它的说明书，需要先阅读说明书，才知道要怎么操控和掌握。由乐理、视唱(模唱)、练耳、音乐常识、乐曲欣赏等多种知识体系组成的“音基”，是一门非常重要的综合性...

2021-07-23点击量：246

在五线谱上要确定音的高低，必须用谱号来标明。这种谱号记在五线谱的某一条线上，便使这条线具有了固定的音级名称和高度，同时也确定了其他各线上或间内的音级名称和高度。通常用的谱号有三种：G谱号表示小字一组的g...

2021-07-23点击量：140

记录乐曲的方法叫做记谱法。在历史发展过程中，由于乐曲的不同内容和需要而产生了各种各样的记谱方法。如为古琴用的古琴谱，为锣鼓用的锣鼓谱，以及我们现在普遍应用的五线谱、简谱和在我国民间应用的工尺谱等便是。...

2021-07-23点击量：135

前面已经讲过，钢琴上五十二个白键循环重复地使用七个基本音级名称，因此，在音列中便产生了许多同名的音，为了区分音名相同而音高不同的各音，我们将音列分成许多个组。在音列中央的的一组叫做小字一组，它的音级标...

2021-07-23点击量：88

将八度分成十二个均等的部分-半音-的音律叫做十二平均律。十二平均律早在古代希腊时便有人提出了，但并未加以科学的计算。世界上最早根据数学来制订十二平均律的是我国明朝大音乐家朱载（土育）（1854年）。半音是十...

2021-07-23点击量：206

在我国的传统演唱中，将汉语语音的韵尾归纳为十三个韵脚，也就是我们常在诗歌中遇到的押韵的意思，我们称它为“十三辙”。1）发花辙：凡收aiaua的字均属之，如沙，下，马等。属元音结尾，收韵时口形不变。2）梭波辙：...

2021-07-23点击量：255

在声乐学习中，哼鸣练习是一种很重要的训练方法。“哼鸣”也称之为哼唱，它是用鼻腔发出“M”音来练习发音的方法。通过学习，深刻体会到哼鸣练习不仅容易感觉到声音高位置的存在，而且还可以逐渐改善我们歌唱的共鸣，...

2021-07-23点击量：152

练声对于我们学习唱歌的重要性，不少的同学也是清晰的了解练声的重要性。但是，这些同学对于练声的认知，总会存在一些误区，尤其是在没有经过专业的培训的自学者面前。不同元音作用各不相同除了哼鸣音、唇颤音、气泡...

2021-07-23点击量：94

美行思远少儿艺术暑期声乐培训总结的声乐必备32点知识，如下：1．歌唱的姿势很重要，要站直，要平均站在两腿的支持力量上。头的位置比身体的位置更重要。有人唱高音时把头抬起来，似乎唱上去省些劲，事实并非如此。头...

2021-07-23点击量：267

1、什么是少儿声乐?少儿声乐，是充分利用童声期的嗓音条件，结合气息运用等发声技巧的一种少年儿童的演唱形式。由于少年儿童嗓音条件的特殊性和柔嫩性，训练中的教学方法就显得尤为重要;同时青少年儿童处于智力开发的...

2021-07-23点击量：89

喉位问题如果不解决，声音就会细、卡、气不通。唱出的声音传不远，不会产生头声共鸣。我们一起来了解一下什么是“喉位”吧。在歌唱的过程中，高喉位和深喉位也就是过高或过低，都会影响到声音的效果。如果喉头过低，...

2021-07-23点击量：112

什么是声带，声带又是做什么的呢？本文将给大家科普一下我们在歌唱的时候，声带的运作以及什么是胸声、头声、混声。1、声带的工作机理声带的模样就像是你拍照时用食指和中指比出的一个V字，或者说，像剪刀一样，它水...

2021-07-23点击量：291

为了使孩子学声乐，对一些基本的乐理知识有一个简单的了解，从而解决学习中的一些疑问，美行思远少儿艺术培训现将部分基本乐理知识介绍如下，希望能够对大家有所帮助。声音――作为一种物理现象，声音是由物体的振动...