ӭѧ

ɶл
ɶ [л]

ѯ 13552901487

ѧ > ɶѶ > ɶȤ
  • 多声部合唱教学在小学音乐课堂中的训练

    2021-10-08107

    合唱教学是小学音乐课堂中重要组成部分,其培养教学方式是为了使学生获得乐感,其目的是提高学生的音乐素养,因此多声部合唱教学在小学音乐课...

  • 多声部合唱教学在课堂上的有效训练

    2021-10-0871

    一、不断培养学生的多种感官,促进其理解能力。在实际多声部课堂教学中,要让学生对于作品能够更好地把握方向和发音,音准等问题的解决,就要...

  • 太原少儿声乐

    2021-10-08273

    一个合唱团的灵魂和核心就是合唱团中的指挥,同时指挥也是领导合唱团员和组织合唱团员进行表演的人,所以合唱团中的指挥,必须要具备多方面的...

  • 太原少儿声乐

    2021-10-08173

    一、合唱作品创作的基本类型1.民歌合唱民歌合唱是民间较为流行的一种音乐形式,以民间音调素材作为创作的基础,在创作中弥漫着鲜明的个性特色...

  • 太原少儿声乐

    2021-10-08135

    一、优秀的合唱指挥优秀的合唱团有着众多的构成要素,是多种要素的共同构成体,如驻团的编曲、作曲、团员、管理人员等,优秀的指挥是优秀合唱...

  • 声乐演唱技巧在合唱中的运用策略

    2021-10-0866

    一、发声训练1.激起。激起具体指的是合唱者在发声之前,将音量、音色、音调等调整好,用气并且突然将声带进行冲击与振动,从而发出干净、整齐并...

  • 声乐演唱技巧在合唱中的运用

    2021-10-08180

    声乐演唱技巧具体指的是演唱者通过特有的发声方法将歌曲的艺术与效果进行展现,并且通过音色以及音调的变化将歌曲的情感进行表达。想要达到感...

  • 无伴奏合唱声音训练的常见问题

    2021-10-0863

    在无伴奏合唱声音训练中总会存在多方面的因素影响合唱水平的高低。训练过程中存在的问题不仅会影响训练的整体水平,还会对合唱的表演造成一定影...

  • 无伴奏合唱声音训练的手段与方法

    2021-10-08106

    在无伴奏合唱声音训练过程中,出现各种问题就应当积极的解决,提高无伴奏合唱表演的质量。为此小编认为在无伴奏声音训练中应注意下几点:一、协调...

  • 浅谈无伴奏合唱声音训练方法

    2021-10-0869

    声音的群体艺术、综合性艺术以及共性艺术集中体现在合唱方面。合唱具有音色丰富、富有多层次声音表现的氛围和空间以及音域宽广等特点。无伴奏...

  • 音乐节奏感训练的三种有效模式

    2021-10-08197

    1.语言辅助语言和音乐的联系是多方面的。语言的结构以及朗诵的节奏和音乐息息相关,这在歌曲体裁中表现得最为突出,音乐的基本节奏往往源自于歌...

  • 合唱教学中开展音准训练的必要性

    2021-10-08174

    一、音准训练的地位从歌唱的角度来看,音准在合唱过程中发挥着协调各声部声线的作用,因此其训练效果直接决定了学生合唱质量。有学者认为,音...

  • 开展童声合唱训练的意义

    2021-10-08180

    一、有利于提升儿童的综合素质所谓的童声合唱训练就是将儿童集合在一起,让他们通过集体合唱这一模式,共同演唱同一首音乐歌曲,采用这样的组...

  • 声乐美学的基本含义和历史发展

    2021-10-0867

    一、基本含义艺术美学有着多种形态,通过揭示独特属性,研究艺术美,创造艺术美,进一步提升艺术的审美性,艺术重组以及创造的过程也将充满无...

  • 合唱教学中小学生音准训练策略

    2021-10-08155

    在小学生音准训练过程中,教师应该充分结合合唱教学的要求来有针对性的提高学生音准水平,这样才能使学生有序参与到歌曲演唱训练中。一、个别...

  • Ƽ
  • ¿γ