2021-07-23点击量：156

美行思远少儿在线声乐学习为您讲述气息训练的几种方法：01、软口盖练习法最常见的是“闭口打哈欠”，即打哈欠时故意不张开嘴，而是强制用鼻吸气、呼气。02、压腹数数法平躺在床上，在腹部压上一摆书，吸足一口气，开...

2021-07-23点击量：144

一、不要包办代替现在孩子弹琴，家长像伺候什么似的：忙着打开钢琴，放乐谱等，应该从小培养孩子“自己的事自己做”的良好习惯。二、不要在线谱下注简谱刚开始是慢些，慢慢就好的。实践证明，孩子在识谱初期，就需要...

2021-07-23点击量：280

任何人学习歌唱，都要经过的一个过程说起，即本能的自然阶段――训练中的不自然阶段――升华的自然阶段。第一阶段：本能的自然阶段这是指没接受过正规系统的专业训练的歌者（初学之前的阶段），不了解歌唱的原理、规...

2021-07-23点击量：133

学好音乐基础对于学习乐器来说，具有一定的辅助性。从小的方面来说，可以认识乐谱，更好的把握演奏的节奏与速度，力度与情感等因素。从大的方面来说，可以加深对音乐的理解，以便能更好的诠释出音乐的内涵和风格。总...

2021-07-23点击量：139

如何学习声乐学习应该包含两方面的内容：歌唱技能技巧的学习和声乐基础理论知识的学习。1、声乐基础理论的学习要具备一定的演唱能力，首先要懂得发声的生理机制，如了解歌唱器官的构造，歌唱发声的简单原理，声音的共...

2021-07-23点击量：123

唢呐指定教程：《中央音乐学院海内外考级曲目――唢呐》，中央音乐学院出版社。考级要求：①自选练习曲2首，其中应有1首带*标记；②自选乐曲2首，其中应有1首带*标记；考级时由考官或视频考级系统抽考1首练习曲、1首...

2021-07-23点击量：69

音乐理论简称乐理。相对简单的基础理论----读谱、音程、和弦、节奏、节拍等等。相对来说比较高级的----和声、复调、曲式、旋律、配器法等内容。我们平常所说的乐理，一般是指音乐理论中的基础部分，也就是“基础乐理...

2021-07-23点击量：128

一、总体要求1.考生应听取指导老师意见，对照曲目要求，根据自己的实际水平选择报考级别。2.除小军鼓和规定允许看谱的曲目外，所考曲目一律要求背谱演奏（年满25周岁以上的考生可例外）。3.所考内容必须使用各科目对...

2021-07-23点击量：147

乐感的培养在音乐教育中不是唯一的，但却是一切音乐爱好者、各类音乐人才所不能缺少的。今天，美行思远少儿艺术培训与大家分享乐感好的几大标准。1.有细微而灵敏的音准感（又称乐律感，也包括细微的装饰音的微律）2....

2021-07-23点击量：225

视唱练耳作为音乐教育中的一门基础学科，涵盖视唱、练耳及音乐基本理论等音乐基础知识，视唱练耳教育教学首先通过听音――用耳朵和心灵感受音乐；再通过视唱(奏)――用声音表现音乐；最后通过音乐基本理论――创造和...

2021-07-23点击量：106

童声训练一定要从高位置开始，“竖”要求孩子们在打开咽喉腔体时处于打哈欠状态，嘴唇自然放松，用单元童o进行练习；“含”即口腔保持空含感；“深”即气息要吸深至肺底；“空”，微笑上提软腭，空扩口腔等。总之，儿...

2021-07-23点击量：121

简单地说，力度就是指“用力的程度”。我们常说的强弱，就是指力度。在讲力度的表现作用之前，首先，我们很有必要澄清两个不同的概念：力度并不是音量！虽然在很多时候力度大会造成音量增大，但音量的增大并不指依靠...

2021-07-23点击量：152

1、分散练琴时间、迎合少儿特点许多家长在安排孩子练琴时间时，大多安排在晚上6－8点之间，其实这样的时间安排并不科学。科学的练琴时间，就是要使练琴时间符合孩子的生理、心理活动规律。如5－6岁的孩子每次练琴时间...

2021-07-23点击量：195

确定调式的情况比确定调号要稍微复杂一些，因为调式是多种多样的，同一个调中可能会有许多调式：三种大调式（自然、和声、旋律）、三种小调式（自然、和声、旋律）、五种民族五声调式（宫、商、角、徵、羽）、十五种...

2021-07-23点击量：204

移调就是将某个旋律从原来的调移高或移低到另一个新调，该旋律所有的音、音程、和弦、标记等内容都保持不动。移调所变化的是整个音乐的调高，就如同将C调的歌曲改为用D调来唱一样。移调的三种手法将旋律移调是最简便...