2021-07-23点击量：262

一、培养兴趣家长们可以教小朋友使用不同的工具和材料，让他自己去想象尝试画他自己感兴趣的内容，只要他认为表达了他的意愿就要鼓励他，不要打击孩子。家长要尊重孩子的想法，我们只需要鼓励他，让他继续创造性的去...

2021-07-23点击量：186

美声唱法的特点可以概括为：元音纯正、吐字清晰、声区统一、音阶均匀、气息饱满、音调准确音域宽广、强弱自如，连音流畅，句法完美，嗓音灵活，以及声音的“通、实、圆、亮、纯、松、活、柔、深、拢”。一、元音纯正...

2021-07-23点击量：94

正所谓，知之者不如好之者，好知者不如乐之者。希望孩子乐之，就请在孩子绘画启蒙路上做到三个不要――不要示范不要临摹不要评判。画画是和创作者的身心发育密切相关的。它是一项复合技能，需要观察、捕捉、记忆、想...

2021-07-23点击量：162

钢琴启蒙教学在整个钢琴教学过程中占有十分重要和特殊的地位。美行思远少儿艺术培训把启蒙教学过程大体分为四个阶段：第一阶段：非连音（nonlegato）奏法。先将手腕慢慢提起，手放松下垂，手指自然弯曲，略高于键盘后...

2021-07-23点击量：163

学习音乐是儿童智力开发的金钥匙，钢琴则作为首选乐器，它被人们称为“乐器之王”。它有宽广的音域，优美的音色，还能奏出四五声部的复调。（1）活动双手弹钢琴就必须活动双手，特别是要活动十个手指头。我们知道，人...

2021-07-23点击量：259

音乐素质的培养是启蒙教学很重要的一个部分，它能使孩子在听力、读谱能力、背诵能力及旋律、节奏、速度、风格的掌握上不断的提高和完善，从而增强他们对音乐的理解能力和表现能力，使他们在弹奏上受益匪浅。一、听力...

2021-07-23点击量：188

美行思远青少儿声乐培训总结早期音乐教育的意义：（1）音乐可以提升孩子的注意力婴幼儿的注意力不仅短暂，而且很容易转移，一般来说10分钟左右就会产生疲劳。然而极具亲和力的音乐能使孩子的注意力得到持续增长。（2...

2021-07-23点击量：194

孩子什么时候开始唱歌，什么时候开始表现出音乐节奏感、旋律感，什么时候能够辨别不同的音色、音高、音长以及强弱？孩子的音乐能力发展经历了一个什么样的过程呢？英国音乐发展心理学家舒特?戴森曾归纳了儿童音乐能力...

2021-07-23点击量：236

气息、发声、共鸣这三个方面，是声乐的三大根基，只有做好了这三点，才能为声乐打下坚实的基础。既然只有三个方面的知识，那为什么很多人还是唱不好歌呢？要解决这个问题，必须要先说说这三个模块中，大家容易出现的...

2021-07-23点击量：183

音程：两个音之间的高低关系叫音程。旋律音程：两个音先后奏响叫旋律音程。和声音程：两个音同时奏响叫和声音程。冠音、根音：音程中，高的音称冠音；低的音称根音。音程的度数：音程在五线谱上所包含线与间的数目叫...

2021-07-23点击量：226

五线谱的前身可追溯到中世纪的纽姆记谱法及有量记谱法。纽姆谱以横线为标准，用符号表示音的高低，但不显示音值长短。从7世纪起，这种记谱法出现于欧洲天主教堂内，最初只用1根线代表F音高，11世纪经阿雷佐的圭多逐步...

2021-07-23点击量：126

简谱分为字母简谱和数字简谱两种。一般所称的科谱，系指数字简谱。数字简谱以可动唱名法为基础，用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的7个基本音级，读音为do、re、mi、fa、sol、la、si，休止以O表示。每一个数字的时值...

2021-07-23点击量：78

合唱是包含着同声的、混声的齐声、轮声、领唱、重唱以及和声的、支声的、复调的、有伴奏或无伴奏的一种集体歌唱艺术。常见的合唱有同声合唱（男声、女声、童声），混声合唱（男声与女声、童声与男女声），演唱形式有...

2021-07-23点击量：104

人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。1、音域宽广。合唱的音域是所有参与者音域的总合，从男低声部的最低音到女高声部的最高音可达到三个半...

2021-07-23点击量：211

对于合唱团而言，良好的呼吸就像发动机一样支撑着整个合唱团声音的运行。那么跟随美行思远少儿艺术老师来了解一下合唱呼吸的三种方式~1、整体性的呼吸即全体合唱队员同时呼、同时吸、同时换气，数十百人都如一人，是...